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下面用于治疗失语症的训练方法的是（）。

  • A、运动疗法
  • B、作业疗法
  • C、针灸推拿
  • D、言语训练
  • E、激光治疗

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考题 作业活动必须能使患者的指尖、指腹得到外界反复刺激，如按键、弹琴等，此种作业活动用于A、左右失认训练方法B、手指失认训练方法C、偏身失认训练方法D、躯体失认训练方法E、体觉失认训练方法
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考题 失语症PACE技术训练方法错误的是A、将一叠图片反面向下扣置于桌上B、运用各种表达方式将信息传递给对方C、治疗师可根据患者的能力提供适当的示范D、接收者通过重复确认、猜测等方式进行适当反馈E、治疗师与患者交替摸取，不让对方看见自己手中图片的内容
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考题 失语症PACE技术训练方法错误的是A.将一叠图片反面向下扣置于桌上 B.运用各种表达方式将信息传递给对方 C.治疗师可根据患者的能力提供适当的示范 D.接收者通过重复确认、猜测等方式进行适当反馈 E.治疗师与患者交替摸取，不让对方看见自己手中图片的内容
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考题 下面用于治疗失语症的训练方法的是（）A、运动治疗B、作业治疗C、针灸推拿D、语言治疗E、激光治疗
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考题 小儿脑瘫的治疗原则及常用康复训练方法是什么？
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考题 常用于增加腭咽闭合功能的训练方法及效果
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考题 试述失语症治疗的目的及失语症康复的主要机制。
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考题 失语症康复治疗的常用方法有（）A、失语症刺激法B、促进实用交流能力的治疗C、代偿手段的利用和训练D、功能性交际治疗E、小组治疗
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考题 下面哪种训练方法是肌肉训练是最常用的方法？（）A、重复训练法B、动力训练法C、退让训练法D、静力训练法
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考题 简述失语症治疗的目的。
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考题 简述脑瘫儿童构音障碍的治疗原则和训练方法。
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考题 提高乳酸供能能力的主要训练方法是（）。A、持续性循环训练方法B、强化性间歇训练方法C、中时间持续训练方法D、发展性间歇训练方法
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考题 提高乳酸供能能力的主要训练方法是（）A、重复性循环训练方法B、强化型间歇训练方法C、中时间持续训练方法D、中时间重复训练方法
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考题 让患者把学会的或自行发现的新的认知策略作为操作的新的基础。这种失语症语言训练方法属于（）A、PACE技术B、传统刺激C、阻断去除法D、功能重组法E、实用交流能力训练法
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考题 有氧运动的训练方法中，适用于所有人群的是（）A、持续训练B、间歇训练C、交叉训练D、循环训练
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考题 问答题失语症的治疗可分为( )和( )、( )和( )。
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考题 单选题下面用于治疗失语症的训练方法的是（）。A 运动疗法B 作业疗法C 针灸推拿D 言语训练E 激光治疗
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考题 单选题让患者把学会的或自行发现的新的认知策略作为操作的新的基础。这种失语症语言训练方法属于（）A PACE技术B 传统刺激C 阻断去除法D 功能重组法E 实用交流能力训练法
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考题 多选题失语症康复治疗的常用方法有（）A失语症刺激法B促进实用交流能力的治疗C代偿手段的利用和训练D功能性交际治疗E小组治疗
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考题 问答题试述失语症治疗的目的及失语症康复的主要机制。
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考题 问答题常用于增加腭咽闭合功能的训练方法及效果
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考题 单选题提高乳酸供能能力的主要训练方法是（）。A 持续性循环训练方法B 强化性间歇训练方法C 中时间持续训练方法D 发展性间歇训练方法
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考题 单选题失语症PACE技术训练方法错误的是（）A 将一叠图片反面向下扣置于桌上B 运用各种表达方式将信息传递给对方C 治疗师可根据患者的能力提供适当的示范D 接收者通过重复确认、猜测等方式进行适当反馈E 治疗师与患者交替摸取，不让对方看见自己手中图片的内容
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考题 单选题作业活动必须能使患者的指尖、指腹得到外界反复刺激，如按键、弹琴等，此种作业活动用于（）A 左右失认训练方法B 手指失认训练方法C 偏身失认训练方法D 躯体失认训练方法E 体觉失认训练方法
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考题 问答题简述失语症的治疗原则。
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