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当间壁两侧流体的给热系数α相差较大时，为提高传热系数K，以提高哪一侧流体的给热系数更为有效？为什么？

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考题 冷热两流体的对流传热系数λ相差较大时,提高总传热系数K值的措施是()。 A.提高小的λ值B.提高大的λ值C.提高小的λ值，同时降低大的λ值D.提高大的λ值，同时降低小的λ值
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考题 提高间壁式换热器两侧介质的流速，则传热系数K()。A.不变;B.提高;C.减小。
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考题 当换热面两侧的总给热系数相差悬殊时，（）对整个换热过程起决定性作用。A、小的给热系数B、大的给热系数C、间壁的导热系数D、水当量
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考题 当冷、热流体的传热膜系数a相差很大时，传热系数K的值接近于（）。A、其中的较小者B、其中的较大者C、（a冷+a热）/2D、a冷+a热
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考题 提高传热系数K的方法有提高给热系数α，改善换热设备的材质和结构和减少换热设备的（）。
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考题 若固体壁为金属材料，当壁厚很薄时，器壁两侧流体的对流传热膜系数相差悬殊，则要求提高传热系数以加快传热速率时，必须设法提高（）的膜系数才能见效A、最小B、最大C、两侧D、无法判断
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考题 当冷热两流体的α相差较大时，欲提高换热器的K值关键是采取措施提高较小α。
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考题 提高换热器总传热系数的正确方法是（）。A、降低流体的流速B、提高湍流程度C、降低流体导热系数D、提高污垢热阻
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考题 总传热系数是换热设备性能极为重要的参数，其物理意义为间壁两侧流体主体间温度差为1K时，单位时间内通过单位间壁面积所传递的（）。A、能量B、热量C、功D、热能
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考题 当间壁两侧冷，热流体的对流传热膜系数α相差很大时，传热系数接近于（）一侧的α值。
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考题 在一个传热过程中，当壁面两侧换热热阻相差较多时，增大换热热阻（）一侧的换热系数对于提高传热系数最有效。
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考题 间壁两侧冷热流体间的温度差为1K时，在单位时间内通过单位传热面积，由热流体传给冷流体的热能就是（）。A、导热系数B、传热膜系数C、总传热系数D、阻力系数
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考题 为了提高传热系数K值，应采取以下措施（）A、减小α值小的流体热阻B、增加传热面积C、清除换热壁上的污垢D、提高传热温度差E、采用给热系数大的载体
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考题 能显著提高传热速率的是（）。A、尽量减少管壁的厚度B、定期检查除垢C、间壁两侧对流传热系数相差很大时，增加对流传热系数大的那一侧流体的流速D、间壁两侧对流传热系数相差很小时，增加对流体热系数小的那一侧流体的流速
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考题 提高总传热系数K的途径为：提高流体的（）、增强流体的（）、采用（）换热器。
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考题 填空题提高总传热系数K的途径为：提高流体的（）、增强流体的（）、采用（）换热器。
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考题 判断题为了提高间壁式换热器的传热系数K值，必须设法提高α值大的那一侧流体的对流传热系数。A 对B 错
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考题 填空题当两侧传热膜系数相差较大时，扰流子应安在传热膜系数（）的一侧以获得较大的传热系数。
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考题 单选题当换热面两侧的总给热系数相差悬殊时，（）对整个换热过程起决定性作用。A 小的给热系数B 大的给热系数C 间壁的导热系数D 水当量
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考题 单选题传热过程中，当两侧对流传热系数αi＜αO时，要提高总传热系数K，关键是提高（）。A 提高αOB 提高αiC 减小αOD 减小αi
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考题 填空题当两侧传热膜系数相差较大时，扰流子应安装在传热膜系数（）的一侧以获得较大的传热系数。
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考题 单选题间壁两侧流体的对流传热系数相差较大时，要提高K值，关键在于提高对流传热系数（）之值。A 大者；B 小者；C 两者；
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考题 填空题管壁热阻和污垢热阻可忽略，当传热面两侧的对流传热膜系数相差较大时，总传热系数总是接近于热阻（）的那侧的传热膜系数。
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考题 问答题当间壁两侧流体的给热系数α相差较大时，为提高传热系数K，以提高哪一侧流体的给热系数更为有效？为什么？
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考题 单选题管壁及污垢热阻可略，对薄管壁来说，当两流体对流体热系数相差悬殊时（如αiα0），为有效提高K值，关键在于（）。A 提高αiB 提高α0C 减小垢层热阻
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考题 单选题能显著提高传热速率的是（）。A 尽量减少管壁的厚度B 定期检查除垢C 间壁两侧对流传热系数相差很大时，增加对流传热系数大的那一侧流体的流速D 间壁两侧对流传热系数相差很小时，增加对流体热系数小的那一侧流体的流速
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考题 多选题关于传热系数K下列说法正确的是：（）。A总传热系数K可用来表示传热过程的强弱与冷热流体的物性无关。B传热过程中总传热系数K实际是个平均值。C总的传热系数K随着所取的传热面不同而异。D要提高K值，应从降低最大热阻着手。E总传热系数K与两侧流体的流动形式无关。
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