考题
要提高换热器的总传热系数K,可采取的办法是( )。
A、采用翅片面B、降低流体流速C、除垢D、两流体逆流
考题
冷热两流体的对流传热系数λ相差较大时,提高总传热系数K值的措施是()。
A.提高小的λ值B.提高大的λ值C.提高小的λ值，同时降低大的λ值D.提高大的λ值，同时降低小的λ值
考题
提高换热器传热速率的途径有（）。A、增大传热面积B、提高冷热流体的平均温差C、提高传热系数D、不确定
考题
提高换热器换热效率，采取措施不正确的是（）。A、选用导热性好的介质B、选用导热性好的材质C、提高冷热介质的流速D、选择合适换热器型号
考题
在换热器中，当两种流体的入口温差Δt1和出口温差Δt2相差较大时，可取（）计算。A、算术平均温差B、对数平均温差C、指数平均温差D、函数平均温差
考题
当冷、热流体的传热膜系数a相差很大时，传热系数K的值接近于（）。A、其中的较小者B、其中的较大者C、（a冷+a热）/2D、a冷+a热
考题
两种流体的对流传热膜系数分别为αl和α2，当α1≤α2时，欲提高传热系数，关键在于提高（）的值才有明显的效果（）A、αlB、α2C、αl和α2D、与两者无关
考题
在列管式换热器中，强化传热最有效的途径是（）A、增大传热面积B、增大传热温差C、提高冷流体流量D、提高k值
考题
某冷热两种流体在一列管换热器K进行交换，已知热流体进口温度为493K被降到423K，冷流体从323升到363K，①求冷热流体在换热器中采用并流和逆流的平均温度差？②从①的结果中能得出什么结论？
考题
折流挡板有利于提高换热器的传热速率，其途径有（）。A、提高焓差B、增大传热面积C、提高冷热流体平均温差D、增大壳程流体的流速和湍流程度
考题
下列选项中（）是提高换热器的传热速率之一。A、提高传热系数B、降低传热系数C、减少传热面积D、降低冷热流体的平均温差
考题
固定管板式换热器当筒体管道的流体温度相差较大时，需要用伸缩接头。
考题
提高传热系数K的主要方法有（）。A、提高流体速度B、增强流体扰动C、采用短管换热器D、防止结垢和及时清除垢层
考题
当间壁两侧流体的给热系数α相差较大时，为提高传热系数K，以提高哪一侧流体的给热系数更为有效？为什么？
考题
提高总传热系数K的途径为：提高流体的（）、增强流体的（）、采用（）换热器。
考题
单选题在间壁换热器中，当两流体均变温时，采用折流的目的是（）A
提高可KB
提高ΔmC
增加传热面积AD
使K和A均增加
考题
填空题提高总传热系数K的途径为：提高流体的（）、增强流体的（）、采用（）换热器。
考题
判断题为了提高间壁式换热器的传热系数K值，必须设法提高α值大的那一侧流体的对流传热系数。A
对B
错
考题
填空题进行换热的两流体，若α》α时，要提高K值，应设法提高（）；当α≈α时，要提高K值，应使（）。
考题
单选题间壁两侧流体的传热过程α1、α2值相差较大（α12），K值总是接近（）那侧的。A
α1B
α2C
不能确定
考题
单选题间壁两侧流体的对流传热系数相差较大时，要提高K值，关键在于提高对流传热系数（）之值。A
大者；B
小者；C
两者；
考题
填空题设计固定管板式换热器时，若冷热两流体的温差较大，则在换热器的结构上可以采取（）的方法。
考题
单选题在列管换热器中，当两流体均变温时，采用折流的目的是（）。A
提高传热系数B
提高平均传热温差C
增加传热面积D
使传热系数和传热面积都提高
考题
问答题当间壁两侧流体的给热系数α相差较大时，为提高传热系数K，以提高哪一侧流体的给热系数更为有效？为什么？
考题
单选题当换热的两种流体放热系数相差较大时，常采用（）换热器。A
壳管式B
肋片管式C
套管式D
都不适合
考题
单选题管壁及污垢热阻可略，对薄管壁来说，当两流体对流体热系数相差悬殊时（如αiα0），为有效提高K值，关键在于（）。A
提高αiB
提高α0C
减小垢层热阻
考题
填空题总传热系数的倒数1/K表示（），欲提高K值关键是提高对流传热系数（）一侧的α值。