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提高技术骨干素质通常采取的“三个结合”是指()。
- A、函授学习与集中培训相结合
- B、开展传帮带与外出见学相结合
- C、自己努力与组织培养相结合
- D、岗位练兵与选送深造相结合
参考答案
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考题
以下选项中,对于开展教师培训的策略说法正确的是()。A、以师德教育为主要内容,以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点B、骨干培训与全员培训相结合C、机构培训与校本培训相结合D、集中培训与分散培训相结合E、卫星、网络、函授、自学等并举
考题
劳务培训计划的编制原则() ①注重系统性原则 ②理论与实践相结合的原则 ③培训与提高相结合的原则 ④人格素质培训与专业素质相结合 ⑤人员培训与企业战略文化相适应A、①②B、②③④C、①②③D、①②③④⑤
考题
单选题劳务培训计划的编制原则() ①注重系统性原则 ②理论与实践相结合的原则 ③培训与提高相结合的原则 ④人格素质培训与专业素质相结合 ⑤人员培训与企业战略文化相适应A
①②B
②③④C
①②③D
①②③④⑤
考题
单选题企业员工学习培训,应坚持四个结合,你认为其中最重要的结合是什么?()A
在职培训与脱产培训相结合B
集中培训与分散培训相结合C
全员培训与专业培训相结合D
基础培训与重点培训相结合
考题
单选题下面方法哪一项不属于提高技术骨干素质通常采取的“三个结合”:()。A
函授学习与集中培训相结合B
开展传帮带与外出见学相结合C
自己努力与组织培养相结合D
岗位练兵与选送深造相结合
考题
判断题提高技术骨干素质通常采取的“三个为主”是指以函授学习为主;以传帮带为主;以岗位练兵为主。A
对B
错
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