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排比这种修辞格的主要修辞作用是()。

  • A、增强形象
  • B、加强语势
  • C、增添情趣
  • D、凝聚语义

参考答案

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考题 下列各修辞格中,能收到形式美的修辞效果的有( ) A.委婉B.夸张C.对偶D.错综E.排比

考题 排比这种修辞格的主要修辞作用是( )。 A. 增强形象B. 加强语势C. 增添情趣D. 凝聚语义

考题 下列各修辞格中,能够使信息强调的修辞格是( )。 A. 对偶B. 反复C. 错综D. 排比

考题 关于修辞格的特点,下面说法中不正确的是()。 A、修辞格表现为纯客观性B、修辞格具有特定的结构形式C、修辞格具有表意的双关性D、修辞格具有民族性

考题 “东风来了,春的脚步近了。”这句话用的是排比修辞格。

考题 "这种作风,拿了律己,则害了自己;拿了教人,则害了别人;拿了指导革命,则害了革命。”这句话运用的修辞格是()。 A.层递B.排比C.对比D.对偶

考题 “东风来了,春天的脚步近了”这句话用的是排比修辞格。 ( )此题为判断题(对,错)。

考题 党政公文常用的修辞格有( )。A.反复排比引用 B.夸张排比反复 C.拟人反复引用 D.拟人引用排比

考题 下面的说法正确的是()A.排比是把一对结构相同,字数相等的句子连接在一起的修辞格式 B.排比是把三个或更多结构相似,字数大体相等的句子连接在一起的修辞格式 C.排比要求结构上均衡,语音上协调,注意平仄 D.排比不能有反复的词语,尽量避免字面上的重复

考题 “这种作风,拿了律己,则害了自己;拿了教人,则害了别人;拿了指导革命,则害了革命。”这句话运用的修辞格是()A排比B层递C对比D对偶

考题 以考促学、以考促用、以考促改()A这句话使用了排比修辞格B这句话使用了递进修辞格C这句话使用了对比修辞格D这句话使用了反复修辞格

考题 “白猫、黑猫,只要提住老鼠就是好猫。”试分析邓小平的这句话用了什么修辞格,这种修辞格的修辞作用是什么?本句使用该修辞格有什么好处?

考题 简述主要的修辞格。

考题 顶真的修辞格又称为()。A、联珠B、排比C、对偶D、回环

考题 “有的人是嘴巴和手脚相脱离,说的一套,做的又是一套;有的人养尊处优,心里根本没有群众;有的人老虎屁股摸不得,只讲自己“过五关,斩六将”,不讲自己“走麦城”,吹吹拍拍,假话连篇。“试分析这句话用了什么修辞格?这种修辞格的修辞作用是什么?本句使用该修辞格有什么作用?

考题 下列各修辞格中,能收到形式美的修辞效果的有()A、委婉B、夸张C、对偶D、错综E、排比

考题 行政公文常用的修辞格有()。A、反复;排比;引用B、夸张;排比;反复C、对偶;反复;引用D、拟人;引用;排比

考题 第104课《四川省第七届人大常委会第八次会议关于依靠科技进步振兴农业的决议》的审议结论,分为肯定成绩、指出问题两个方面,既表意全面,又构成了()。A、抑扬的修辞格B、排比的修辞格C、反复的修辞格D、阶升的修辞格

考题 多选题下列各修辞格中,能收到形式美的修辞效果的有()A委婉B夸张C对偶D错综E排比

考题 单选题顶真的修辞格又称为()。A 联珠B 排比C 对偶D 回环

考题 问答题“白猫、黑猫,只要提住老鼠就是好猫。”试分析邓小平的这句话用了什么修辞格,这种修辞格的修辞作用是什么?本句使用该修辞格有什么好处?

考题 单选题排比这种修辞格的主要修辞作用是()。A 增强形象B 加强语势C 增添情趣D 凝聚语义

考题 单选题以考促学、以考促用、以考促改()A 这句话使用了排比修辞格B 这句话使用了递进修辞格C 这句话使用了对比修辞格D 这句话使用了反复修辞格

考题 判断题“东风来了,春的脚步近了。”这句话用的是排比修辞格。A 对B 错

考题 单选题“这种作风,拿了律己,则害了自己;拿了教人,则害了别人;拿了指导革命,则害了革命。”这句话运用的修辞格是()A 排比B 层递C 对比D 对偶

考题 单选题行政公文常用的修辞格有()。A 反复;排比;引用B 夸张;排比;反复C 对偶;反复;引用D 拟人;引用;排比

考题 单选题第104课《四川省第七届人大常委会第八次会议关于依靠科技进步振兴农业的决议》的审议结论,分为肯定成绩、指出问题两个方面,既表意全面,又构成了()。A 抑扬的修辞格B 排比的修辞格C 反复的修辞格D 阶升的修辞格