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中级美发师在发型设计中,首先要扩大视野、吸收新的理念和事物、开阔创作思路,才能提高()。

  • A、发型设计能力
  • B、自身的技术技巧
  • C、发型造型技术
  • D、各种发型的制作水平

参考答案

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考题 发型美学是研究人们在发型艺术创造与欣赏中审美活动的特征和规律,并应用于发型设计艺术实践和发型美的学问。此题为判断题(对,错)。

考题 发型多样化和个性化的趋向,要求美发师在发型设计和进行整体布局时应具有多种形式,做到发各有型,型各有式,式各有布局。此题为判断题(对,错)。

考题 发型设计要贯穿发型制作的()。A.指导思想B.艺术构思C.全过程D.不同侧面

考题 发型设计的原则是()。A.构图全面B.要体现出发式形态的艺术风格C.流行趋势与传统发型相结合D.以美发师的审美观念设计发型

考题 传统的发型设计方法主要凭(),对顾客发型进行设想构思。A、经验、感觉B、实践、技术C、实践、感觉D、经验技术

考题 发型设计是一种(),每一款造型都具有自身的风格和特点。A、点缀B、欣赏C、创作D、艺术

考题 整发是发型设计的一种技巧

考题 在发型设计制作中,和谐主要表现为线条与块面、脸型与()、发型与身材的和谐等。A、脸形与服饰B、脸形与发型C、头形与年龄D、头形与脸型

考题 发质对发型设计和()有直接的影响。A、洗烫B、洗染C、制作D、梳理

考题 发型设计方法中,()设计方法要求美发师要有一定的素描、绘画基础。A、素描B、电脑C、感觉D、想像

考题 发型设计制作中,全新的美发修剪与造型以()为依据的科学阶段,线条在发型设计中的应用密不可分。A、平面学B、几何学C、立体学D、透视学

考题 发质对发型设计和制作有直接的关系。

考题 我国不断的进新工艺、新技术,开发新产品,推动我国()水平的提高A、吹梳造型B、修剪枝花C、烫染技术D、发型设计

考题 发型设计根据发型美的规律和()及其他条件,用假定的形式预先制定发型图样、制作方案和方法技巧。A、设计要求B、设计构思C、头发D、工艺流程

考题 在发型设计制作中,头发区与区之间的分界。都可以用各种直线、曲线、长短线、离心和向心线条来划分,()发型的变化。A、减少B、增加C、改变D、修剪

考题 高瘦体形在进行发型设计中,最不适合的是()发型。A、长卷发B、编穗发C、中长外翻发D、短发型

考题 发型设计要贯穿发型制作的()。A、指导思想B、艺术构思C、全过程D、不同侧面

考题 帮助中级美发师提高修剪技术,使其能够掌握各种修剪方法和功能,能根据不同发质选择不同修剪法并()。A、在同一发式中灵活运用多种技法B、使用多种技法,避免层次脱节C、根据发量设计发型D、根据顾客不同生理条件进行设计和修剪造型

考题 对初级美容师进行技术辅导和示范的内容有:遵守操作程序和服务规范;操作时正确的站立姿势;()。A、提高发型设计能力B、提高修剪造型技术技巧C、提高发型审美意识和修养D、不断提高各项技术质量

考题 使中级美发师提高发型设计能力的基础是:要有创新精神,吸收新的理念和事物,制作出与众不同的发型()

考题 只有掌握好推剪的(),才能推剪好各种发型。A、工艺技巧B、操作技巧C、关键技术D、操作规程

考题 帮助中级美发师提高技术的主要任务是:一要巩固原有水平;二要提高熟练程度;三要()。A、提高发型审美意识B、提高造型技术技巧C、提高发型制作的多样化水平D、从技能型向智能型过渡

考题 在发型设计制作中,和谐主要表现为()、脸形与发型、发型与身材的和谐等。A、线条和块面B、色彩与形体C、起伏与头形D、曲线与直线

考题 中级美发师要提高操作熟练程度和技术水平,首先应在修剪方面掌握各种修剪方法和功能,进行发型设计和修剪练习;其次应在()方面有所提高。A、审美方面B、各种工具使用C、发式创新D、吹风造型

考题 发型设计和制作要符合环境场合的氛围,如()发型是为婚礼仪式设计制作的发型。A、喜庆B、婚纱C、宴请D、晚装

考题 传统发型设计方法主要是凭(),对顾客发型进行设想构思。A、实践、技术B、经验、技术C、经验、感觉D、实践、感觉

考题 顾客讲话时美发师要仔细倾听,眼睛要自然地看着顾客的头发,做好发型设计构图。()