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下列关于关键事件法的叙述不正确的是（）

  • A、可以作定量分析
  • B、以事实为依据
  • C、考虑行为发生的情景
  • D、对员工的行为结果进行观察

参考答案

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考题 下面关于绩效考评行为观察量表法的叙述，不正确的是（ ）。A．它是在关键事件法的基础上发展起来的B．评定的总分不能作为不同员工进行比较的依据C．发生频率很高或很低的工作行为不能选取为评定项目D．它要求考评者根据某工作事件发生的频率或次数对被考评者进行评定
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考题 以下关于行为观察法，描述不正确的是（）。 A.是在关键事件法基础上发展起来 B.与关键事件法大致接近 C.克服了关键事件法不能量化的缺点 D.编制量表费时费力
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考题 将关于特别优良或劣等绩效行为的叙述加以等级性量化的一种绩效考核的方法是()。A:配对比较法 B:关键事件法 C:评价尺度表法 D:行为锚定法
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考题 （ ）是在关键事件法的基础上发展起来的，与行为锚定等级评价法大体接近，只是在量表的结构上有所不同。A.强迫选择法 B.行为观察法 C.关键事件法 D.结构式叙述法
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考题 ()是在关键事件法的基础上发展起来的，与行为锚定等级评价法大体接近，只是在量表的结构上有所不同。A:强迫选择法 B:行为观察法 C:关键事件法 D:结构式叙述法
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考题 下列关于关键事件法的叙述不正确的是()。A:关键事件对事不对人 B:该方法要考虑行为的情景 C:该方法只注重对行为本身的评价 D:关键事件是指有效和无效的工作行为
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考题 下列关于关键事件法的说法，错误的是（　　）。A.关键事件法对事不对人，以事实为依据 B.关键事件法的时间跨度比较大 C.关键事件的记录和观察费事费力 D.能作定量分析，不能作定性分析
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考题 关于护理人员绩效评价的方法，下列哪项描述不正确（）A、简明扼要地描述人员的业绩称为关键事件法B、应用叙述法进行评价其主观倾向性较大C、护理人员绩效水平接近时应用排序法有一定难度D、目标管理是一种有效评价护士绩效的方法
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考题 下列关于关键路线的叙述不正确的是（　）A、关键路线应从网络图起点事件开始，到终点事件为止B、关键路线是周期最长的路线C、关键路线是周期最短的路线D、关键路线决定整个工程的工期
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考题 下列属于系统的绩效评估方法的是（）A、排序法B、强制分配法C、关键绩效指标法D、关键事件法
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考题 下列对关键事件及关键事件法的理解，正确的是（）A、关键事件就是非常重要的好事情B、关键事件记录简单方便C、关键事件评价对员工信息反馈不明确D、关键事件法对员工反馈明确，员工知道努力方向
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考题 关于关键事件法叙述不正确的是（）。A、关键事件对事不对人B、该方法要考虑行为的情景C、该方法只注重对行为本身的评价D、关键事件是指有效和无效的工作行为
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考题 以下关于行为观察法的说法，不正确的是（）A、选择排列法B、关键事件法C、成对比较法D、强制分布法
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考题 单选题下列属于系统的绩效评估方法的是（）A 排序法B 强制分配法C 关键绩效指标法D 关键事件法
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考题 单选题下列关于关键路线的叙述不正确的是（　）A 关键路线应从网络图起点事件开始，到终点事件为止B 关键路线是周期最长的路线C 关键路线是周期最短的路线D 关键路线决定整个工程的工期
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考题 单选题将关于特别优良或劣等绩效行为的叙述加以等级性量化的一种绩效考核的方法是()。A 配对比较法B 关键事件法C 评价尺度表法D 行为锚定法
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考题 单选题以下关于行为观察法的说法，不正确的是（）A 选择排列法B 关键事件法C 成对比较法D 强制分布法
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考题 单选题以下关于关键事件法说法不正确的是（）A 这种方法强调的是：选择具有代表最好或最差行为表现的典型和关键性活动事例，作为考评的内容和标准。B 关键事件法对人不对事，以人为依据。C 关键事件法具有较大时间跨度，因此可与年度、季度计划地制定与贯彻实施密切地结合在一起。D 关键事件的记录和观察费时费力。
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考题 单选题下列关于关键事件法的叙述不正确的是()A 可以作定量分析B 以事实为依据C 考虑行为发生的情景D 对员工的行为结果进行观察
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考题 单选题关于关键事件法叙述不正确的是（　）。A 关键事件对事不对人B 该方法要考虑行为的情景C 该方法只注重对行为本身的评价D 关键事件是指有效和无效的工作行为
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考题 单选题关于护理人员绩效评价的方法，下列哪项描述不正确（）A 简明扼要地描述人员的业绩称为关键事件法B 应用叙述法进行评价其主观倾向性较大C 护理人员绩效水平接近时应用排序法有一定难度D 目标管理是一种有效评价护士绩效的方法
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