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实践需要理论指导，实践经验需要上升为（）
- A、感性认识
- B、课本教材
- C、理性认识
- D、科研报告
参考答案
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考题
辩证唯物主义认为，理性认识和感性认识的关系是（ ）A.感性认识是理性认识的基础，理性认识是感性认识的深化B.理性认识是感性认识的基础C.理性认识是经过实践检验的感性认识D.感性认识就是感觉，理性认识是概念、判断和推理的集合
考题
“从群众中来，到群众中去”的过程，从认识论上看，就是( )A.感性认识——理性认识——感性认识的过程
B.认识——实践——认识的过程
C.实践——认识——实践的过程
D.理性认识——感性认识——理性认识的过程
考题
对一个复杂事物的正确认识往往需要经过（
）A.由感性认识到理性认识、再由理性认识回到实践的两次飞跃
B.由实践到认识、由认识到实践的一次完成
C.由感性认识到理性认识、再由理性认识回到感性认识
D.由实践到认识、由认识到实践的多次反复
考题
一个正确的认识往往需要经过（）A、由实践到认识、由认识到实践的过程B、由感性认识到理性认识，由理性认识到实践的过程C、由实践到认识、由认识到实践的多次反复才能完成D、由物质到精神，由精神到物质的过程
考题
人们通过实践，从所研究的事物对象的许多属性中，抽象出其本质属性概括而成，概念的形成，标志着人的（）A、感性认识还没有上升为理性认识。B、已经从理性认识回到为感性认识。C、已经从感性认识上升为理性认识。D、感性认识与理性认识都没有获得。
考题
“加强党的执政能力建设的过程，既是不断提高党的执政能力的实践过程，也是不断把实践经验上升为理论、深入把握执政规律的过程。”这表明，提高党的执政能力的过程是一个（）A、从量变到质变的发展过程B、用科学的认识指导实践的过程C、从感性认识到理性认识的过程D、认识的辩证发展过程
考题
“从群众中来，到群众中去”的过程，从认识论上看，就是（）A、感性认识——理性认识——感性认识的过程B、认识——实践——认识的过程C、实践——认识——实践的过程D、理性认识——感性认识——理性认识的过程
考题
下面对感性认识和理性认识的相互依赖说法不正确的一项是（）。A、人的感性中渗透着理性的认识B、理性认识以感性认识为基础C、感性认识具有局限性，需要发展到理性认识D、没有感性认识，理性认识就是无源之水
考题
多选题感性认识和理性认识有着密不可分的辩证联系，表现在（ ）。A理性认识依赖于感性认识B感性认识有待于发展和深化为理性认识C感性认识和理性认识相互渗透、相互包含D感性认识和理性认识在实践的基础上辩证统一
考题
单选题人们通过实践，从所研究的事物对象的许多属性中，抽象出其本质属性概括而成，概念的形成，标志着人的（）A
感性认识还没有上升为理性认识。B
已经从理性认识回到为感性认识。C
已经从感性认识上升为理性认识。D
感性认识与理性认识都没有获得。
考题
单选题认识的过程表现为（）A
从理性认识到感性认识的飞跃和从感性认识再到实践的飞跃B
从理性认识到感性认识C
从感性认识到理性认识的飞跃和从理性认识再到实践的飞跃D
从感性认识到理性认识
考题
多选题感性认识和理性认识是辩证统一的，因为（ ）。A感性认识是理性认识的基础，没有感性认识，理性认识就成了无源之水，无本之木B理性认识就是感性认识的不断积累C认识的真正任务在于从感性认识上升为理性认识，把握事物发展的规律性D感性认识是不可靠的，理性认识才是可靠的E理性认识是抽象的、不可靠的，感觉经验才是唯一可靠的认识
考题
单选题认识辩证过程的两次飞跃是（）。A
由现象到本质的飞跃和由本质到现象的飞跃B
在实践基础上由感性认识到理性认识和由理性认识到实践的飞跃C
由感性认识到理性认识的飞跃和由理性认识到感性认识的飞跃D
由实践到认识的飞跃和由认识到实践的飞跃
考题
单选题“学而不思则罔”是指：（）A
感性认识需要上升到理性认识B
理性认识需要上升到感性认识C
感性认识是对事物的正确反映D
理性认识是对事物的正确反映
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