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行为治疗是以各学习理论流派为基础建立起来的多样化的技术和方法的应用。以下属于行为治疗小组的有()。
- A、朋辈支持小组
- B、社会技能训练小组
- C、肯定训练小组
- D、压力管理小组
- E、自我指导行为改变小组
参考答案
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考题
下列小组属于支持小组的有( )。A.糖尿病患者小组B.针对吸毒人员的“同伴治疗小组”C.青少年野外拓展训练营D.为社区矫正对象开展的“星星点灯小组”E.针对婚姻暴力受害者开展的互助小组
考题
某社区社会工作者赵新针对社区矫正对象开展了“星星点灯小组,,活动,目的是改变组员的行为,重塑其人格,开发其潜能,促进其成为健康、健全的社会人。该小组属于( )。
A.治疗小组
B.教育小组
C.成长小组
D.支持小组
考题
关于小组工作的类型,下列说法错误的有( )。
A.成长小组大多运用于各类学生及边缘群体的辅导工作
B.教育小组的焦点在于个人的成长和正向改变
C.治疗小组要充分发挥小组组员的自主性
D.青少年的野外拓展训练营属于支持小组
E.治疗小组对社会工作者的素质要求比较高
考题
行为治疗是以各学习理论流派为基础建立起来的多样化的技术和方法的应用。以下属于行为治疗小组的有()。A:朋辈支持小组
B:社会技能训练小组
C:肯定训练小组
D:压力管理小组
E:自我指导行为改变小组
考题
行为治疗是指以各学习理论流派为基础建立起来的多样化的技术和方法的应用。以下属于行为治疗小组的有( )。
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A.朋辈支持小组
B.社会技能训练小组
C.肯定训练小组
D.压力管理小组
E.自我指导行为改变小组
考题
社会工作者小吴为吸毒人员提供服务,开设了“美沙酮小组”,以达到改变小组组员的行为,重塑其人格,开发其潜能,促使其成为健康、健全的社会人的目标。该小组属于()。A:成长小组
B:教育小组
C:治疗小组
D:支持小组
考题
社会工作者小吴为吸毒人员提供服务,开设了“美沙酮小组”,以达到改变小组组员的行为,重塑其人格,开发其潜能,促使其成为健康、健全的社会人的目标。该小组属于( )。A.成长小组
B.教育小组
C.治疗小组
D.支持小组
考题
小组工作的四种常见类型中,()对小组工作者的素质要求比较高,需要具备扎实的社会工作理论和一定的实务技能,同时需具备一定的心理学、医学等方面的训练和经验。A:成长小组B:教育小组C:治疗小组D:支持小组
考题
行为治疗是以各学习理论流派为基础建立起来的多样化的技术和方法的应用。以下属于行为治疗小组的有( )。
A.朋辈支持小组
B.社会技能训练小组
C.肯定训练小组
D.压力管理小组
E.自我指导行为改变小组
考题
单选题社会工作者小吴为吸毒人员提供服务,开设了“美沙酮小组”,以达到改变小组组员的行为,重塑其人格,开发其潜能,促使其成为健康、健全的社会人的目标。该小组属于( )。A
一成长小组B
教育小组C
治疗小组D
支持小组
考题
多选题小组工作的特征()A小组是由组员和工作者组成的关系体系B小组工作是在互动过程中,通过彼此分享、分担、支持、教育、治疗等小组动力,带来组员态度和行为的改变C小组工作既是过程,也是组员改变的方法和手段D小组工作都有明确的目标
考题
多选题行为治疗是指以各学习理论流派为基础建立起来的多样化的技术和方法的应用。以下属于行为治疗小组的有()。A朋辈支持小组B社会技能训练小组C肯定训练小组D压力管理小组E自我指导行为改变小组
考题
单选题认为人的基本问题与这个人希望自己成为什么样的人,以及个人为之所做的努力有关,因此把人的社会兴趣与人格结合起来,所形成的小组工作和训练技术被称为( )。A
行为治疗小组B
完形治疗小组C
阿德勒式小组D
精神治疗小组
考题
单选题戒毒小组属于( )类型。A
任务小组B
志愿者小组C
技巧训练小组D
治疗小组
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