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餐厅员工在工作中应扮演好的角色有（）

  • A、交际家
  • B、心理学家
  • C、服务员
  • D、家长
  • E、营销员

参考答案

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考题 “道之所存，师之所存也”，说明教师要扮演好 ( )A．传道者角色B．研究者角色C．管理者角色D．心理医生角色
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考题 管理者应扮演好( )的角色A.管理者B.领导者C.工作者D.决策者E.指挥者
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考题 员工在工作中缺乏有效的支持属于（ ）压力源。 A.角色模糊 B.角色冲突 C.任务超载 D.人际关系
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考题 学生往往会“度德而师之”因而要求教师应扮演好()。 A.研究者角色 B.管理者角色 C.示范者角色 D.授业解惑者角色
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考题 在服务过程中服务员必须演好哪三个角色？
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考题 关于食堂用餐管理，以下说法错误的是：（）。A、员工就餐应按照先后顺序排队打饭B、员工在食堂餐厅用餐，须遵守餐厅管理规定，文明就餐，不高声喧哗，并保持清洁卫生，用餐后直接将残羹剩饭剩菜和餐具留在餐桌上即可C、员工应爱护食堂餐厅设施和食堂餐具，用餐后将餐具归还，不得拿走食堂餐具D、有员工在餐厅用餐时，禁止在餐厅吸烟，没有员工在时，可以吸烟
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考题 角色扮演好的内涵是（）A、有主观投入性，并能乐在其中B、每个角色上都得到认可C、有角色意识，在角色中忘我D、每个角色上都取得成绩
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考题 大学生涯阶段的主要角色有：学生、子女、休闲、朋友、生涯发展者等。因此，大学阶段的生涯规划是：（）。A、压力很大的生涯阶段B、各个角色都要扮演好C、明确阶段角色，扮演好相关角色D、需要与人合作完成
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考题 从现场管理来看，为了激励员工努力工作，管理人员应当扮演好的角色包括（）。A、领头羊B、教练C、拉拉队长D、战略决策者E、计划制定者
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考题 结合实际，说明社会角色的扮演包括哪些内容？如何才能扮演好自己的社会角色？
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考题 管理者应扮演好（）的角色。A、管理者B、领导者C、工作者D、决策者E、指挥者
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考题 员工在工作中缺乏有效的支持属于（）压力源。A、角色模糊B、角色冲突C、任务超载D、人际关系
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考题 政府在经济发展中除了扮演好管理者角色外，还应扮演好的角色是（）。A、控制者B、监督者C、计划者D、参与者
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考题 “师者，所以传道、授业、解惑也”，大学教师只要努力扮演好教学者的角色就已足够。
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考题 "道之所存，师之所存也"，说明教师要扮演好（）。A、传道者角色B、研究者角色C、管理者角色D、心理医生角色
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考题 餐厅员工言行举止应达到的要求有哪些？
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考题 网点经理需要理解其他角色的差异，协助员工扮演好自己的角色，并督促所有岗位贯彻执行（）。
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考题 单选题大学生涯阶段的主要角色有：学生、子女、休闲、朋友、生涯发展者等。因此，大学阶段的生涯规划是：（）。A 压力很大的生涯阶段B 各个角色都要扮演好C 明确阶段角色，扮演好相关角色D 需要与人合作完成
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考题 填空题网点经理需要理解其他角色的差异，协助员工扮演好自己的角色，并督促所有岗位贯彻执行（）。
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考题 多选题角色扮演好的内涵是（）A有主观投入性，并能乐在其中B每个角色上都得到认可C有角色意识，在角色中忘我D每个角色上都取得成绩
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考题 多选题从现场管理来看，为了激励员工努力工作，管理人员应当扮演好的角色包括（）。A领头羊B教练C拉拉队长D战略决策者E计划制定者
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考题 多选题管理者应扮演好（）的角色。A管理者B领导者C工作者D决策者E指挥者
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考题 单选题政府在经济发展中除了扮演好管理者角色外，还应扮演好的角色是（）。A 控制者B 监督者C 计划者D 参与者
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考题 多选题要想扮演好自己在团队中的角色，必须做到以下几点（）.A团队利益高于个人利益是扮演好团队角色的首要原则B主动寻找团队成员的积极品质C把自己的事情做好，别人的事不必关心D要时常检查自己的缺点
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考题 单选题员工在工作中缺乏有效的支持属于（）压力源。A 角色模糊B 角色冲突C 任务超载D 人际关系
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考题 单选题"道之所存，师之所存也"，说明教师要扮演好（）。A 传道者角色B 研究者角色C 管理者角色D 心理医生角色
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考题 问答题结合实际，说明社会角色的扮演包括哪些内容？如何才能扮演好自己的社会角色？
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