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“师者,所以传道、授业、解惑也”,大学教师只要努力扮演好教学者的角色就已足够。


参考答案

更多 ““师者,所以传道、授业、解惑也”,大学教师只要努力扮演好教学者的角色就已足够。” 相关考题
考题 “师者,所以传道、授业、解惑也”,此话表明教师的劳动具有【 】A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

考题 “师者,所以传道授业解惑也”出自( )。A.《学记》B.《师说》C.《论语》D.《春秋》

考题 “师者,所以传道、授业、解惑也。”是韩愈关于教师任务的纲领性概括。() 此题为判断题(对,错)。

考题 “中国古代学者韩愈对教师的解说:‘师者,所以传道、授业、解惑也 “。并没有反映教师这一概念的完整内涵”。

考题 “师者,所以传道、授业、解惑也”出自( )A.《学记》B.《师说》C.《论语》D.《春秋》

考题 “师者,所以传道授业解惑也。”这句话出自( ) A.《春秋》 B.《论语》 C.《师说》 D.《学记》

考题 “师者,所以传道、授业、解惑也”,这句话出自() A.柳宗元 B.韩愈 C.欧阳修 D.苏轼

考题 关于教师的论述,不属于韩愈的教育思想的是 ( ) A.圣人无常师 B.古之学者必有师 C.天地君亲师 D.师者,所以传道授业解惑也

考题 辨析题:“师者,所以传道、授业、解惑也”,大学教师只要努力扮演好教学者的角色就已足够。

考题 “师者,所以传道授业解惑也。”中“者——也”为()。A的人B表判断,是C的事D的地方

考题 师者,所以传道,授业,解惑者也。道之未闻,业之未精,有惑而不能解,则非师矣。

考题 “师者,所以传道、授业、解惑也。”是()的名言。

考题 韩愈《师说》指出:师者传道、授业、解惑也。

考题 “师者,所以传道、授业、解惑也。”是()的文句。A、孔子B、柳宗元C、刘禹锡D、韩愈

考题 “师者,所以传道、授业、解惑也”出自()。A、《礼记·学记》B、韩愈的《师说》C、韩愈的《进学解》D、孔子的《论语》

考题 “师者,所以传道、授业、解惑也”出自()A、《学记》B、《师说》C、《论语》D、《春秋》

考题 “师者,所以传道授业解惑也”的作者是()。A、孔子B、孟子C、朱熹D、韩愈

考题 “师者,所以传道。授业、解惑也。”这句话的出处是()A、《学记》B、《论语》C、《师说》D、《劝学》

考题 谈谈你对韩愈师说,师者,所以传道授业解惑也的理解?

考题 “道之所存,师之所存也。”这句话讲的是()A、教师的传道者角色B、教师的授业、解惑者角色C、教师的示范者角色D、教师的研究者角色

考题 填空题“师者,所以传道、授业、解惑也。”是()的名言。

考题 填空题2014年9月9日,习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时指出,唐代韩愈说:“师者,所以传道授业解惑也。”“传道”是第一位的。一个老师,如果只知道“授业”“解惑”而不“传道”,不能说这个老师是完全称职的,充其量只能是“经师”“句读之师”,而非“()”了。

考题 单选题“师者,所以传道、授业、解惑也”出自()A 《学记》B 《师说》C 《论语》D 《春秋》

考题 名词解释题师者,所以传道,授业,解惑者也。道之未闻,业之未精,有惑而不能解,则非师矣。

考题 单选题“师者,所以传道授业解惑也。”中“者——也”为()。A 的人B 表判断,是C 的事D 的地方

考题 单选题“师者,所以传道授业解惑也”的作者是()。A 孔子B 孟子C 朱熹D 韩愈

考题 单选题“师者,所以传道。授业、解惑也。”这句话的出处是()A 《学记》B 《论语》C 《师说》D 《劝学》