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下列不是高中生学习的最著特点的是（）
- A、自觉性、选择性强
- B、独立性强
- C、注重效率
- D、目的性强
参考答案
更多 “下列不是高中生学习的最著特点的是（）A、自觉性、选择性强B、独立性强C、注重效率D、目的性强” 相关考题
考题
黄老师根据高中生的特点开设“微电影”课程，让学生组成摄制小组，合理分工，创作出一批富有校园生活特色的微电影作品，这种学习方式主要是（ ）。
A.接受学习
B.合作学习
C.掌握学习
D.个别学习
考题
李老师根据高中生的特点开设“微电影”课，让学生组成“微电影拍摄小组”，通过分工合作，创作出富有校园文化特色的微电影作品，这种教学方式属于（ ）。
A．接受学习
B．合作学习
C．掌握学习
D．个别学习
考题
李老师根据高中生的特点开设的“微电影”课，让学生组成“微电影拍摄小组”，通过分工合作创作出富有校园文化特色的微电影作品。这种教学方式属于（ ）。
A.接受学习
B.合作学习
C.掌握学习
D.个别学习
考题
焦老师组织高中生开设《手机微电影创作》课程，让学生组成微电影摄影小组，共同策划、设计，然后分工承担编剧、导演、演员、摄影、后期制作等工作，创作了反映高中生生活的微电影。这一教学活动应用的学习方式是（ ）。
A.接受学习
B.掌握学习
C.合作学习
D.个别学习
考题
下列关于高中生性教育的说法，不正确的一项是（）。A、高中生性教育不仅是重要的，也是必要的B、高中应以学习为重，高中生对性的知识会“不教自明”，不用关注C、高中生性教育包括性生理教育、性心理教育和性行为教育等D、高中生性教育，一定要注重方式方法
考题
单选题下列关于高中生性教育的说法，不正确的一项是（）。A
高中生性教育不仅是重要的，也是必要的B
高中应以学习为重，高中生对性的知识会“不教自明”，不用关注C
高中生性教育包括性生理教育、性心理教育和性行为教育等D
高中生性教育，一定要注重方式方法
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