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教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否（）。

  • A、客观.清楚地传授知识
  • B、正确评判学员的学习状况
  • C、调动学员的学习积极性
  • D、利用先进的手段和科学的方法施教

参考答案

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考题 幼儿教师的自我发展能力主要体现在具有()和创新能力上。 A、教学能力B、研究能力C、反思能力D、独立思考能力
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考题 下列选项中，关于教师教学能力评价说法错误的是( )。 A.能否驾驭课堂上的突发状况 B.是否具有敏锐的观察能力 C.是否掌握一流的美术技能 D.能否恰当地调控课堂教学
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考题 材料设备采购招标投标管理中，对投标人的资格审查主要包括（）。 A.是否具有独立订立合同的能力 B.是否具有相应的资格和能力 C.是否具有完善的质量保证体系 D.是否提出合理的投标报价 E.是否具有相关良好业绩
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考题 教师的教育能力主要体现在了解学生的能力，处理教材的能力，（）和教学监控能力。
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考题 如果教练员具有丰富的教学经验，就可抛开教学大纲组织教学。
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考题 对于学习能力差的学员，教练员应当热情、耐心地指导；而对于学习能力强的学员，教练员则应采取任由自己练习的教学方式。
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考题 在驾驶培训教学过程中，只要发挥了教练员的主导作用，就能取得良好的教学效果。
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考题 能否培养出安全的驾驶员，关键在于教练员是否具备高度的社会责任感、扎实的专业知识和良好的教学能力。
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考题 教练员是传授驾驶技能的教育工作者，要胜任本职工作，不仅要具有高度的社会责任感和扎实的专业知识，更重要的是具有（）。A、良好的教学能力B、良好的应试能力C、深厚的文化功底
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考题 教学效果的好坏关键在于教练员是否具有良好的驾驶技能和丰富的驾驶经验。
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考题 教练员职业的特点主要包括（）。A、教学群体比较复杂B、教学过程具有一定的风险C、按照计时制进行教学D、按照计分制进行教
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考题 教师的素养内涵要求教师具有良好的教学能力，它主要是指（）和对教学的监控能力等。A、一般的教学能力B、特殊的教学能力C、对知识的处理能力D、课堂组织能力
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考题 新课程中开展对教师教学的评价，突出了除下列哪项之外的标准？（）A、是否重视学生主动参与课堂学习B、能否培养学生的创新能力C、是否能够取得良好的成绩D、是否保持一种有效的互动
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考题 新课程中开展对教师教学的评价，突出了下列除哪项之外的标准？（）A、是否重视学生主动参与课堂学习B、能否培养学生的创新能力C、是否能够取得良好的成绩D、是否保持一种有效地互动
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考题 教练员的行为规范主要包括（）。A、具有强烈的社会责任感和良好的安全意识B、诚实守信，服务学员C、文明教学，保证教学效果和质量D、努力学习，不断提高自身的
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考题 从事教练员工作，需要具备（）。A、高尚的道德品质和安全意识B、丰富的专业知识C、娴熟的驾驶操作技能D、良好的教学能力
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考题 当车辆靠近儿童时，教练员应提醒学员预见到，儿童（）。A、具有良好的观察能力和判断能力B、能够迅速准确地作出反应C、行为无常
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考题 教练员的教学对象层次多样，主要体现在学员的（）。A、年龄层次多样B、文化水平层次多样C、职业多样D、性格多样
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考题 对教练员教学过程的严格要求，主要体现在（）。A、必须按照《教学大纲》的要求施教B、保证学员的实际培训时间C、每次培训结束后，对学员进行客观的评价D、每次培训结束后，如实填写《教学日志》
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考题 教练员应具备的基本素质包括（）。A、良好的驾驶技能B、扎实的专业知识C、良好的教学能力D、高度的社会责任感
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考题 教练员的基本素质（）A、高度的社会责任感B、扎实的专业知识C、伙伴式的教学风格D、良好的教学能力E、科学评估自我的能力
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考题 教练员的基本素质包括高度的社会责任感、扎实的专业知识、（）、良好的教学能力.科学评估自我能力。A、娴熟的驾驶技能；B、熟悉汽车构造；C、了解道路交通安全法规；D、伙伴式的教学风格
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考题 教练员不仅要具有高度的社会责任感和扎实的专业知识，而且要具有（）。A、良好的教学能力B、特殊驾驶技术C、丰富的应试技巧
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考题 运用示范教学法时，教练员应对训练科目的动作有准确的把握，并具有分解、示范复杂动作的能力。
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考题 单选题教师的素养内涵要求教师具有良好的教学能力，它主要是指（）和对教学的监控能力等。A 一般的教学能力B 特殊的教学能力C 对知识的处理能力D 课堂组织能力
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考题 单选题新课程中开展对教师教学的评价，突出了除下列哪项之外的标准？（）A 是否重视学生主动参与课堂学习B 能否培养学生的创新能力C 是否能够取得良好的成绩D 是否保持一种有效的互动
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考题 单选题新课程中开展对教师教学的评价，突出了下列除哪项之外的标准？（）A 是否重视学生主动参与课堂学习B 能否培养学生的创新能力C 是否能够取得良好的成绩D 是否保持一种有效地互动
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