对胆汁质的学员不可严厉批评，不能激怒他。

考题电大学员不能申请免修免考。() 此题为判断题(对，错)。

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考题下列说法错误的是（）A.飞行学员不能担任机长B.飞行学员不能担任载运旅客的航空器的机长C.飞行学员不得在不能目视参考地标的飞行中担任航空器机长

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考题互动式教学对培训师的索质要求较高.特别是对与学员沟通和()的能力要求较高。 A.鼓舞学员勇气B.增强学员兴趣C.正确引导学员参与D.激励学员热情

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考题冲动、好斗、易激怒和易注意力转移是胆汁质的特点。() 此题为判断题(对，错)。

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考题教员是否应该关心那些聪明且几乎不犯错误的学员()。 A、不应该，因为有的学员天生就是飞行的料B、应该，因为学员的过分自信会导致错误C、应该，如果教员不能在学员的行为中发现缺点，学员就会对教员失去信心

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考题执行任务时,如果学员能正确执行,但却不能完全理解原理,此时教员应该()。 A、不要求学员改变操作B、要求学员运用同样的要素执行其他任务C、让学生停止操作并对操作原理进行示范

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考题飞行学员不能担任机长。( )此题为判断题(对，错)。

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考题下列说法中错误的（）A.飞行学员不能担任机长B.飞行学员不能担任载运旅客的航空旅客的机长C.飞行学员不能在不能目视参考地标的飞行中担任航空器机长

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考题下列()不是护理操作示范对学员的影响作用。A.满足学员急于操作的心理B.提高学员的学习兴趣C.减轻学员记忆知识的压力D.消除学员对学习的枯燥感

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考题某公司新员工培训结束后，三个培训主管在讨论有多少学员不能通过培训考核，对话如下：甲：有的学员是能通过考核的。乙：有的学员是不能通过考核的。丙：有一个学员不能通过考核。如果他们三人中只有一个人说的话是真的，则：A.所有的学员都没有通过考核 B.有一个学员没有通过考核 C.所有的学员都通过了考核 D.只有一部分学员通过了考核

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考题训练中，教练员对于内向型性格的学员应（）。A、适当表扬，严厉批评B、加强基础动作的训练，磨练其耐心C、主动加强交流和理解，多表扬，少指责，增强其自信心

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考题对（）的人，要注意消除他内心的疑虑和误解A、胆汁质B、抑郁质C、多血质D、黏液质

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考题氯丙嗪对中枢神经系统的作用的实验中反映氯丙嗪对小鼠行为的影响的指标为（）A、激怒反应的最大电压B、激怒反应的阈电压C、激怒反应持续时间D、激怒反应后小鼠体温E、激怒反应所需的刺激频率

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考题客人说：“服务员，这道菜不新鲜！”服务员：“不可能！”服务员的话会激怒客人，使危机升级。

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考题根据《水浒》中对李逵的个性描述，他应该是（）的气质类型。A、多血质B、粘液质C、胆汁质D、抑郁质

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考题在驾驶训练中，性格内向的学员练习起步时出现熄火，教练员应（）。A、给予鼓励B、严厉批评C、停止教学D、加强练习

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考题在驾驶训练初期，对出现恐惧、紧张情绪的学员，教练员可以（）。A、适当放慢教学进度B、多鼓励.少指责，帮助学员树立自信心C、耐心辅导，鼓励学员大胆做动作D、严厉批评，终止该项目训练

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考题通常性格内向的学员应变能力差，缺乏自信心。在驾驶操作训练中，教练员对性格内向的学员应（）。A、适当表扬，严厉批评B、加强基础动作的训练，提高驾驶技能稳定性C、主动加强交流和理解，多表扬，少指责

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考题下列关于飞行员说法错误的是（）A、飞行学员不能担任机长B、飞行学员不能担任载运旅客的航空器的机长C、飞行学员不得在不能目视参考地标的飞行中担任航空器机长

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考题在进行技能操作指导过程中，不能忽视对学员的安全教育。

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考题单选题在小组教学中，对出现个别好说的活跃学员，最好的解决办法是 ( )A 不要压制他(她)B 不可使其积极性受到打击C 有礼貌地提醒对方D 让其不要出声

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考题单选题对（）的学生，教师要让他学会抑制自己，耐心地帮助他养成自制、坚韧的习惯，平稳而镇静地学习和工作A 多血质B 胆汁质C 粘液质D 抑郁质

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考题判断题客人说：“服务员，这道菜不新鲜！”服务员：“不可能！”服务员的话会激怒客人，使危机升级。A 对B 错

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考题判断题对于沉默寡言的学员，可以用封闭式问题发问，激发他互动参与的热情。A 对B 错

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考题单选题对（）的人，要注意消除他内心的疑虑和误解A 胆汁质B 抑郁质C 多血质D 黏液质

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考题单选题根据《水浒》中对李逵的个性描述，他应该是（）的气质类型。A 多血质B 粘液质C 胆汁质D 抑郁质

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考题单选题反应层的评估重点是 ( )A 学员对培训活动的感受B 学员对知识、技能的掌握C 学员受训后行为的改变情况D 学员及组织的绩效改进情况

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