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采用等距分组或不等距分组,主要取决于()。

  • A、统计研究的目的
  • B、现象本身的特点
  • C、组距大小
  • D、组数多少
  • E、变量的类型

参考答案

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考题 对数据进行分组时,采用等距分组还是不等距分组,取决于() A. 变量值的多少B. 次数的多少C. 研究现象的特点D. 组数的多少

考题 欲了解我国国民的年龄构成,对人口按年龄分组,适合采用等距式分组。() 此题为判断题(对,错)。

考题 有12名工人分别看管机器,台数资料如下:2、5、4、4、3、4、3、4、4、2、1、4,按以上资料编制变量数列,应采用 ( ) 。 A、单项式分组B、等距分组C、不等距分组D、以上几种分组均可

考题 组距数列按各组组距是否相等,分为()和()两种。等距式分组形成()数列,不等距式分组形成()数列。

考题 当一组数据呈现急剧增长或急剧下降时,对其分组宜采用不等距分组。此题为判断题(对,错)。

考题 当研究对象变动不均匀时,一般采用等距分组。()

考题 当一组数据变动比较均匀时,对其分组宜采用( )。A.极大值分组 B.极小值分组 C.等距分组 D.不等距分组

考题 当一组数据呈现急剧增长或急剧下降时,对其分组宜采用不等距分组。()

考题 当标志值变动很不均匀,如急剧地增大或减小,变动幅度大时,可采用等距分组。

考题 有12名工人看管机器台数资料如下:2、5、4、4、3、3、4、3、4、4、2、2,按以上资料编制分配数列,应采用()。A、单项分组B、等距分组C、不等距分组D、以上几种分组均可

考题 有20个工人看管机器台数资料如:25443434422434634524,如按以上资料编制分配数列应采用()A、单项式分组B、等距分组C、不等距分组D、以上几种分组均可以

考题 变量分组的方法包括()。A、单项式分组B、组距式分组C、品质分组D、等距分组

考题 有20个工人看管机器台数资料如下:2,5,4,4,3,4,3,4,4,2,2,4,3,4,6,3,4,5,2,4,如按以上资料编制频数分布数列应采用()。A、单项式分组B、等距分组C、不等距分组D、以上几种分组均可以

考题 等距分组

考题 组距式分组包括()。A、品质分组B、等距分组C、不等距分组D、单项式分组

考题 采用等距或异距分组主要取决于()A、现象性质差异的变动程度B、组距的大小C、组数的多少D、统计研究的目的E、变量的类型

考题 多选题变量分组的方法包括()。A单项式分组B组距式分组C品质分组D等距分组

考题 单选题当一组数据变动比较均匀时,对其分组宜采用(  )。[2017年、2014年、2011年初级真题]A 极大值分组B 极小值分组C 等距分组D 不等距分组

考题 判断题当一组数据呈现急剧增长或急剧下降时,对其分组宜采用不等距分组。A 对B 错

考题 单选题当一组数据变动比较均匀时,对其分组宜采用( )。A 极大值分组B 极小值分组C 等距分组D 不等距分组

考题 单选题有20个工人看管机器台数资料如下:25443434422434634524,如按以上资料编制分配数列应采用()A 单项式分组B 等距分组C 不等距分组D 以上几种分组均可以

考题 问答题等距分组

考题 多选题采用等距或异距分组主要取决于()A现象性质差异的变动程度B组距的大小C组数的多少D统计研究的目的E变量的类型

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考题 单选题当一组数据变动比较均匀时,对其分组宜采用(  )。[2017、2014、2011年初级真题]A 极大值分组B 极小值分组C 等距分组D 不等距分组

考题 多选题组距式分组包括()。A品质分组B等距分组C不等距分组D单项式分组