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不属于网络环境下，开放教育特征的为（）

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考题 ()是一个开放标准，它能依靠多种协议在多种网络环境下支持数据的传输。A.asfB.jpgC.bmpD.wma
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考题 （ ）是指通过网络信息技术手段，具有远程开放教育与虚拟学校的特征，实现一系列高等教育功能的一种高等教育形式。A.网络教育 B.计算机学校 C.网络大学 D.多媒体学院
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考题 （）集学校、教学手段、教学内容、教学方法于一体，为学习者提供前所未有的开放的学习环境。 A.在职教育 B.网络教育 C.成人教育 D.跨年龄教育
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考题 在改革开放的环境下如何加强青年学生的思想政治教育？
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考题 简述开放教育的特征
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考题 简述网络环境下的同辈群体的含义及特征。
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考题 （）是网络环境下实现道德教育目标，完成德育任务的方式和手段，是教育者与受教育者相互影响、相互作用的媒介和桥梁。A、网络德育方法B、网络道德C、网络道德规范D、网络道德规范体系
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考题 网络营销环境下，消费群体的基本特征有哪些?
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考题 下列各项，不属于高校校园文化的特征的是（）。A、开放性B、教育性C、独特性D、稳定性
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考题 网络环境下的探究学习主要运用网络的以下哪个特点（）。A、信息容量大B、开放性C、共享和交流D、信息传播交互性
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考题 开放教育的“校园”是由人网、天网、地网组成的一个教学网络及学习环境，这个“校园”不包括：（）A、用于传输开放教育教学资源的卫星电视网络B、各级电大及其开展教学活动的网络教学平台C、开放教育学生组成的学习小组
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考题 着重营造网络协作环境，注重培养学生的协作学习能力和创新性思维不属于网络课程所具有的特征。
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考题 我们通常把教育信息资源理解为网络环境下的教育资源，以及为达到某种教学目的的教学支撑系统软件与资源管理等。
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考题 简述沿海开放城市教育环境的变化特征。
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考题 网络环境下的自主探究学习主要运用网络的以下哪个特点（）A、共享和交流B、开放性C、信息容量大D、信息传播交互性
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考题 （）是指通过网络信息技术手段，具有远程开放教育与虚拟学校的特征，实现一系列高等教育功能的一种高等教育形式。A、网络教育B、计算机学校C、网络大学D、多媒体学院
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考题 信息环境下图书馆服务的拓展：馆外主动服务、（）、网络环境下的馆际互借服务、图书馆环境下的联机服务、互动式多媒体用户教育、（）、新型网络信息服务、个性化定制服务。
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考题 网络环境下，开放教育呈现（）的特征。
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考题 网络使（）成为可能，在网络教育环境下，人人学习机会均等，享有公平的学习条件。
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考题 判断题我们通常把教育信息资源理解为网络环境下的教育资源，以及为达到某种教学目的的教学支撑系统软件与资源管理等。A 对B 错
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考题 单选题（）是一个开放标准，它能依靠多种协议在多种网络环境下支持数据的传输。A ASFB JPGC BMPD WMA
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考题 单选题开放教育的“校园”是由人网、天网、地网组成的一个教学网络及学习环境，这个“校园”不包括：（）A 用于传输开放教育教学资源的卫星电视网络B 各级电大及其开展教学活动的网络教学平台C 开放教育学生组成的学习小组
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考题 问答题简述沿海开放城市教育环境的变化特征。
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考题 填空题信息环境下图书馆服务的拓展：馆外主动服务、（）、网络环境下的馆际互借服务、图书馆环境下的联机服务、互动式多媒体用户教育、（）、新型网络信息服务、个性化定制服务。
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考题 问答题网络环境下的学习者特征分析
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考题 问答题简述网络环境下的同辈群体的含义及特征。
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考题 单选题下列不属于区块链特征的是（　　）。A 环境感知B 去中心化C 安全性D 开放共享
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