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人际认知效应的应用策略不包括()。

  • A、以貌取人
  • B、注重人的一贯表现
  • C、了解人的个性差异
  • D、在动态发展中认识人,观察人

参考答案

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考题 元认知策略不包括的是() A、资源管理策略B、计划策略C、监视策略(注意策略)D、调节策略

考题 学习策略包括( )。A.人际关系策略 B.应试目标策略 C.资源管理策略 D.元认知策略

考题 人际交往过程中对一个人某种人格特征形成印象后,以此来推测此人其他方面的特征,属于人际认知理论的哪种效应A、近因效应 B、晕轮效应 C、先礼效应 D、免疫效应 E、首因效应

考题 我们一般认为女生细心、胆小、娇气,男生则心粗、胆大、傲气。这是人际认知的(  )A.投射效应 B.光环效应 C.晕轮效应 D.刻板效应

考题 影响人际关系的心理效应不包括()。A:成见效应B:近因效应C:从众效应D:晕轮效应

考题 元认知策略对教学的应用

考题 人际认知心理效应是什么?

考题 根据学习策略涵盖的成分,迈克卡等人把学习策略分为三部分,不包括()。A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、行为策略

考题 人际认知中的心理效应主要有()A、远因效应B、近因效应C、首因效应D、晕轮效应E、刻版印象

考题 在人际交往中,对某人或某一类人进行简单概括归类,形成比较固定的印象或看法。这属于人际认知中的()。A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、刻板印象

考题 人际认知中的“第一印象”又可称之为()A、近因效应B、首因效应C、晕轮效应D、刻板印象

考题 在人际认知中,人们对他人的判断往往具有正面评价超过负面评价的倾向。这属于人际印象形成中心理效应的()。A、投射效应B、正性偏差C、定势效应D、刻板效应

考题 元认知结构不包括()。A、元认知知识B、元认知体验C、元认知策略D、元认知监控

考题 陈述性知识的认知策略不包括()。A、复述策略B、精加工策略C、思维策略D、组织策略

考题 认知策略不包括()。A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、时间管理策略

考题 策略性知识的种类不包括()。A、认知策略B、元认知策略C、条件化策略D、资源管理策略

考题 单选题我们一般认为女生细心、胆小、娇气,男生则心粗、胆大、傲气。这是人际认知的()A 投射效应B 光环效应C 晕轮效应D 刻板效应

考题 多选题人际认知中的心理效应主要有()A远因效应B近因效应C首因效应D晕轮效应E刻版印象

考题 单选题认知策略不包括()。A 复述策略B 精细加工策略C 组织策略D 时间管理策略

考题 单选题人际认知效应的应用策略不包括()。A 以貌取人B 注重人的一贯表现C 了解人的个性差异D 在动态发展中认识人,观察人

考题 单选题陈述性知识的认知策略不包括()。A 复述策略B 精加工策略C 思维策略D 组织策略

考题 单选题在人际认知中,人们对他人的判断往往具有正面评价超过负面评价的倾向。这属于人际印象形成中心理效应的()。A 投射效应B 正性偏差C 定势效应D 刻板效应

考题 单选题根据学习策略涵盖的成分,迈克卡等人把学习策略分为三部分,不包括()。A 认知策略B 元认知策略C 资源管理策略D 行为策略

考题 问答题人际认知心理效应是什么?

考题 单选题在人际交往中,对某人或某一类人进行简单概括归类,形成比较固定的印象或看法。这属于人际认知中的()。A 首因效应B 近因效应C 晕轮效应D 刻板印象

考题 单选题人际认知中的“第一印象”又可称之为()A 近因效应B 首因效应C 晕轮效应D 刻板印象

考题 多选题常见的由认知引起的人际心里效应有()A晕轮效应B刻板效应C角色固着D随心所欲