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中国传统道德要人们“事思敬”“不居功”。老子以为江海处下而为百谷王、告诫人们不要“自矜”“自伐”“自是”。这是传统道德的（）。
- A、恪守诚信是中华民族的传统美德
- B、讲究谦敬礼让、强调克骄防矜
- C、道德理想的实现是一种高层次需要
- D、人际和谐与道德修养具有极为重要的作用
参考答案
更多 “中国传统道德要人们“事思敬”“不居功”。老子以为江海处下而为百谷王、告诫人们不要“自矜”“自伐”“自是”。这是传统道德的（）。A、恪守诚信是中华民族的传统美德B、讲究谦敬礼让、强调克骄防矜C、道德理想的实现是一种高层次需要D、人际和谐与道德修养具有极为重要的作用” 相关考题
考题
在中国的传统道德中，反映讲求谦敬礼让，强调克骄防矜的是（ ） A、老子以江海处下而为百谷王的事实，告诫人们不要“自矜”、“自伐”、“自是”
B、孔子说：“不学礼，无以立”
C、“亲仁善邻，国之宝也”
D、要提倡“事思敬”“不居功”“择善而从”
考题
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，反映的是中华民族（ ）优良道德传统 A、推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
B、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
C、倡导言行一致，强调恪守诚信
D、追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
考题
“与朋友交，言而有信 ”，“信近于义，言可复也” 反映的是中华民族（ ）优良道德传统A、推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
B、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
C、倡导言行一致，强调恪守诚信
D、追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
考题
“己所不欲，勿施于人”反映的是中华民族（ ）优良道德传统 A、推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
B、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
C、倡导言行一致，强调恪守诚信
D、追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
考题
“见贤思齐焉，见不贤而内省也”“吾日三省吾身”， 反映的是中华民族（ ）优良道德传统A、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
B、倡导言行一致，强调恪守诚信
C、重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用
D、追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
考题
中华民族优良道德传统的主要内容（ ） A、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
B、倡导言行一致，强调恪守诚信
C、追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
D、重视道德践履，强调修养的 重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用
考题
墨家提倡“察色修身”“以身戴行”， 反映的是中华民族（ ）优良道德传统A、追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
B、重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用
C、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
D、倡导言行一致，强调恪守诚信
考题
《礼记。中庸》强调“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”， 反映的是中华民族（ ）优良道德传统A、追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
B、重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用
C、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
D、倡导言行一致，强调恪守诚信
考题
中华民族优良道德传统的主要内容注重（ ） A、推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
B、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
C、倡导言行一致，强调恪守诚信
D、追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
考题
“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成” 反映的是中华民族（ ）优良道德传统A、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
B、倡导言行一致，强调恪守诚信
C、追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
D、重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用
考题
孟子强调“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”，这与我国优良道德传统中（ ）的内容是一致的。A.讲求谦敬礼让.强调克骄防矜
B.倡导言行一致，强调恪守诚信
C.推崇“仁爱”原则.追求人际和谐
D.追求精神境界.把道德理想的现实看作是一种高层次的需要
考题
孔子说：“不学礼，无以立。”这些句话体现了中华民族传统美德中（）的美德A、推崇“仁爱”原则，追求人际和谐B、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜C、倡导言行一致，强调恪守成信D、追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次需要
考题
“明于庶物，察于人伦”这句话反映的是中华传统美德基本精神中的（）A、推崇“仁爱”原则，追求人际和谐B、倡导言行一致，强调恪守诚信C、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜D、追求精神境界，重视道德需要
考题
中国传统道德要人们“事思敬”“不居功”。老子以为江海处下而为百谷王，告戒人们不要“自矜”“自伐”“自是”。这是传统道德的（）内容。A、恪守诚信是中华民族的传统美德B、讲究谦敬礼让，强调克骄防矜C、道德理想的实现是一种高层次需要D、人际和谐与道德修养是有极为重要的作用
考题
单选题中国传统道德要人们“事思敬”“不居功”。老子以为江海处下而为百谷王，告戒人们不要“自矜”“自伐”“自是”。这是传统道德的（）内容。A
恪守诚信是中华民族的传统美德B
讲究谦敬礼让，强调克骄防矜C
道德理想的实现是一种高层次需要D
人际和谐与道德修养是有极为重要的作用
考题
单选题“己所不欲，勿施于人”反映的是中华民族（）优良道德传统。A
推崇“仁爱”原则，追求人际和谐B
讲求谦敬礼让，强调克骄防矜C
倡导言行一致，强调恪守诚信D
追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
考题
单选题墨家提倡“察色修身”“以身戴行”,反映的是中华民族（）优良道德传统。A
追求精神境界,把道德理想的实现看成是一种高层次的需要B
重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用C
讲求谦敬礼让,强调克骄防矜D
倡导言行一致,强调恪守诚信
考题
单选题“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,反映的是中华民族（）优良道德传统。A
推崇“仁爱”原则,追求人际和谐B
讲求谦敬礼让,强调克骄防矜C
倡导言行一致,强调恪守诚信D
追求精神境界,把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
考题
单选题《礼记。中庸》强调“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”,反映的是中华民族（）优良道德传统。A
追求精神境界,把道德理想的实现看成是一种高层次的需要B
重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用C
讲求谦敬礼让,强调克骄防矜D
倡导言行一致,强调恪守诚信
考题
单选题“见贤思齐焉，见不贤而内省也”“吾日三省吾身”，反映的是中华民族（）优良道德传统。A
讲求谦敬礼让，强调克骄防矜B
倡导言行一致，强调恪守诚信C
重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用D
追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
考题
单选题“与朋友交,言而有信”,“信近于义,言可复也”反映的是中华民族（）优良道德传统。A
推崇“仁爱”原则,追求人际和谐B
讲求谦敬礼让,强调克骄防矜C
倡导言行一致,强调恪守诚信D
追求精神境界,把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
考题
单选题中国传统道德要人们“事思敬”“不居功”。老子以为江海处下而为百谷王、告诫人们不要“自矜”“自伐”“自是”。这是传统道德的（）。A
恪守诚信是中华民族的传统美德B
讲究谦敬礼让、强调克骄防矜C
道德理想的实现是一种高层次需要D
人际和谐与道德修养具有极为重要的作用
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