考题
三种典型的不合理信念有:绝对化要求、过分概括化、糟糕至极。()
此题为判断题(对，错)。
考题
因为一次失败,来访者认为自己完了,彻底失败,这一信念具有的不合理特征是()。
A.绝对化B.过分具体化C.过分概括化D.糟糕至极E.僵化
考题
认为世界上的事物只有两类,要么正确,要么错误,这种不合理观念属于()
A.糟糕至极B.防御反应C.过分概括化D.绝对化要求
考题
因绝对化要求难以实现而对别人产生愤怒和敌意等情绪，这是（ ）（A）绝对化要求（B）糟糕至极（C）反黄金规则（D）以偏概全
考题
在合理情绪疗法中，不合理信念的特征是()。(A)绝对化要求(B)反黄金规则的应用(C)过分概括化(D)糟糕至极
考题
因绝对化要求难以实现而对别人产生愤怒和敌意等情绪，这是（）。
A.绝对化要求
B.反黄金规则
C.糟糕至极
D.以偏概全
考题
该求助者的非理性观念的特征是（ ）。A.糟糕至极
B.绝对化要求
C.以偏概全
D.反黄金规则
考题
“如果事情非己所愿，那将是一件可怕的事情。”这种不合理的信念符合 ( )的特征。
(A)绝对化 （B)糟糕至极
(C)以偏概全 （D)过分概括
考题
该求助者对丈夫做手术的负面看法背后的不合理信念特征是（ ）。A.绝对化要求
B.过分概括化
C.糟糕至极
D.个性化
考题
非理性信念的共同特征是（）A绝对化B概括化C相对化D糟糕至极
考题
根据情绪ABC理论，不合理信念的特点是（）。A、绝对化B、过分概括化C、糟糕至极D、过于乐观E、过于悲观
考题
（）有下列三个：①绝对化要求；②过分概括化；③糟糕至极。
考题
不合理信念的特征有：以偏概全、绝对化的要求和（）A、糟糕透顶的想法B、追求完美C、过于自负
考题
"我必须获得成功"，"我应该是最优秀的"，"别人应该像我对待他那样对待我"，这些是（）的不合理信念。A、应该倾向B、糟糕至极C、过分概括化D、绝对化要求
考题
非理性观念的主要特征并不包括（）。A、追求完美B、以偏概全C、绝对化要求D、糟糕至极
考题
"我一事无成"，"我是个失败者"，"我一无是处"，这些是（）的不合理信念。A、应该倾向B、糟糕至极C、过分概括化D、绝对化要求
考题
“我必须赢得这场比赛”、“老师必须对我好”反映了不合理信念的特点（）A、绝对化要求B、过分概括化C、糟糕至极D、以上三者都不是
考题
常见的认知偏见有：绝对化、（）、糟糕透顶、以我为中心、以偏概全、完美情结、为自己贴上某种”标签”等等。A、绝对概括化B、相对偏激化C、绝对偏激化D、相对概括化
考题
单选题因绝对化要求难以实现而对别人产生愤怒和敌意等情绪，这是（）。A
绝对化要求B
反黄金规则C
糟糕至极D
以偏概全
考题
单选题不合理信念的特征有：以偏概全、绝对化的要求和（）A
糟糕透顶的想法B
追求完美C
过于自负
考题
单选题"如果事情非己所愿，那将是一件可怕的事情。"这种不合理的信念符合（）的特征。A
绝对化B
糟糕至极C
以偏概全D
过分概括
考题
多选题根据情绪ABC理论，不合理信念的特点是（）。A绝对化B过分概括化C糟糕至极D过于乐观E过于悲观
考题
多选题多选：该求助者不合理信念的特征包括（ ）。A绝对化要求B以偏概全C选择性概括D糟糕之极
考题
单选题非理性观念的主要特征并不包括（）。A
追求完美B
以偏概全C
绝对化要求D
糟糕至极
考题
多选题不合理的认知具有（）的特点。A绝对化B辨证认识C糟糕至极D发展的眼光E以偏概全
考题
单选题“我必须赢得这场比赛”、“老师必须对我好”反映了不合理信念的特点（）A
绝对化要求B
过分概括化C
糟糕至极D
以上三者都不是
考题
多选题在合理情绪疗法中，不合理信念的特征是（）。A绝对化要求B反黄金规则的应用C过分概括化D糟糕至极