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石林所就职的教育中心是一家以患有自闭症的青少年为对象的社会服务机构，则该机构应该具备的特点有（）。
- A、该机构的从业人员以社会工作者为主
- B、具有明确和清晰的使命、宗旨、目标
- C、该机构是一家营利机构
- D、经费来源主要是政府财政拨款、社会捐助或国际援助
- E、主要为患有自闭症的青少年儿童或其家属提供福利服务
参考答案
更多 “石林所就职的教育中心是一家以患有自闭症的青少年为对象的社会服务机构，则该机构应该具备的特点有（）。A、该机构的从业人员以社会工作者为主B、具有明确和清晰的使命、宗旨、目标C、该机构是一家营利机构D、经费来源主要是政府财政拨款、社会捐助或国际援助E、主要为患有自闭症的青少年儿童或其家属提供福利服务” 相关考题
考题
下列选项中，属于纯民间组织类型的有（ ）。A．服务民工和打工者的“协作者文化传播中心”B．中国社会工作协会C．深圳鹏星社会工作服务社D．服务智障人士的“北京慧灵”E．服务自闭症儿童的“北京星星雨教育中心”
考题
石林所就职的教育中心是一家以患有自闭症的青少年为对象的社会服务机构，则该机构应该具备的特点有（ ）。A．该机构的从业人员以社会工作者为主B．具有明确和清晰的使命、宗旨、目标C．该机构是一家营利机构D．经费来源主要是政府财政拨款、社会捐助或国际援助E．主要为患有自闭症的青少年儿童或其家属提供福利服务
考题
青少年社会工作行政管理本质上是某社会工作实施主体及其成员为了有效地向青少年服务对象提供最佳服务,在设计、组织等阶段中进行协调和合作,以不断发掘并利用各种资源,从而把青少年的相关社会政策转化为具体服务并进行动态修订的过程。()
此题为判断题(对，错)。
考题
李丹为自闭症儿童提供服务时，常常向有关医学专家咨询自闭症的病理与临床治疗知识，以获得对服务对象问题的科学认识和服务对象问题的有关资料。她所采用的收集资料方法属于（ ）。A．咨询B．询问C．比较D．利用已有资料
考题
4岁的小明患有自闭症，智力迟于同龄小朋友，不爱说话，说话不清，与周围的人交流有困难，其父母在对小明的教育中感到很吃力，找到了社工老李，老李针对这种情况，宜采取的干预措施是（ ）。A.开展自闭症幼儿成长小组
B.对家长提供情绪疏导和心理支持服务
C.为自闭症患者争取社会福利和社会保障
D.鼓励小明主动与他人交流
E.对小明的不友善行为适当予以批评，以激励他改变现状
考题
下列选项中，属于纯民间组织类型的有()。A、服务农民工和打工者的“协作者文化传播中心”
B、中国社会工作协会
C、深圳鹏星社会工作服务社
D、服务智障人士的“北京慧灵”
E、服务自闭症儿童的“北京星星雨教育中心”
考题
王佳为自闭症儿童提供服务时，常常向有关医学专家咨询自闭症的病理与临床治疗知识，以获得对服务对象问题的科学认识和服务对象问题的有关资料。她所采用的收集资料方法属于()。A:询问
B:咨询
C:利用已有资料
D:比较
考题
社会工作者在帮助一对要离婚的夫妇俩时，在其工作记录中描述了如下情况：“夫妻俩有一5岁的儿子。患有自闭症，孩子到了上幼儿园的年龄但找不到愿意接收他的幼儿园。为照顾孩子，妻子放弃了工作。几年来，妻子为照顾孩子心力交瘁，不断争吵，导致要离婚。”上述记录包含了()。A:服务对象的情况、问题与需要B:孩子的病症和持续时间C:问题发生过程D:服务对象的处境E:自闭症儿童群体存在的问题
考题
社会工作者李磊在为自闭症儿童提供服务时，常常向有关医学专家咨询自闭症的病理与临床治疗知识，以获得对服务对象问题的科学认识和服务对象的有关资料。李磊采取的收集资料的方法属于（ ）。A.咨询
B.询问
C.调查
D.利用已有资料
考题
预防性的青少年社会工作的主要内容包括（）A、改善青少年的社区生活环境，整合社会资源，为青少年发展提供社会支持B、探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式C、提供就业信息及就业辅导服务，以拓展青少年的就业能力D、倡导有效的青少年服务和发展政策
考题
关于青少年社会工作以下表述不恰当的一项是（）。A、青少年社会工作是社会工作的重要实务领域B、青少年社会工作把青少年作为工作和服务对象C、青少年社会工作最大限度地挖掘青少年的潜能，促进全面发展D、青少年社会工作是针对问题青年的社会工作
考题
把整个青少年社会工作的发展分为（）。A、以教育为主的前青少年社会工作时期B、以发展为主的发展青少年社会工作时期C、以救济为主的混合青少年社会工作时期D、以全面服务为特征的专业青少年社会工作时期E、以心理辅导为主的后青少年社会工作时期
考题
4岁的小明患有自闭症，智力迟于同龄小朋友，不爱说话，与周围的人交流有困难，其父母在对小明的教育中感到很吃力，找到了社会工作者老李，老李针对这种情况采取的比较适合的干预措施是（）。A、开展自闭症幼儿成长小组B、对家长提供情绪疏导和心理支持服务C、为自闭症患者争取社会福利和社会保障D、鼓励小明主动与他人交流E、对小明的不友善行为适当予以批评，以激励他改变现状
考题
社会工作者在帮助一对要离婚的夫妇时，在其工作记录中描述了如下情况：“夫妇俩有一5岁的儿子，患有自闭症，孩子到了上幼儿园的年龄但找不到愿意接收他的幼儿园，为照顾孩子，妻子放弃了工作。几年来，妻子为照顾孩子心力交瘁，抱怨丈夫不关心自己，夫妻俩为此不断争吵，导致要离婚。”上述记录包含了（）A、服务对象的情况、问题与需要B、孩子的病症和持续时间C、问题发生过程D、服务对象的处境E、自闭症儿童群体存在的问题
考题
小芳在三岁时被医生确诊为自闭症，她的父母常年带着她在各地的医院寻求治疗，后来经社会工作者小朱的联络，小芳被送到教育中心接受服务。服务自闭症儿童的教育中心属于（）。A、纯民间组织B、群众团体组织C、政府支持的民间组织D、契约型社会工作服务组织
考题
“夫妇俩有一个5岁的儿子，患有自闭症，孩子到了上幼儿园的年龄但找不到愿意接收他的幼儿园，为照顾孩子，妻子放弃了工作。几年来，妻子为照顾孩子心力交瘁，抱怨丈夫不关心自己，夫妻俩为此不断争吵，导致要离婚。”上述记录包含了（）。A、服务对象的情况、问题与需要B、孩子的病症和持续时间C、问题发生过程D、服务对象的处境E、自闭症儿童群体存在的问题
考题
社会工作者在帮助一对要离婚的夫妇时，在其工作记录中描述了如下情况：“夫妇俩有一个7岁的儿子，患有自闭症，孩子到了上小学的年龄但找不到愿意接收他的学校。为照顾孩子，妻子放弃了工作。几年来，妻子为照顾孩子心力交瘁，抱怨丈夫不关心自己，夫妻俩为此不断争吵，导致要离婚。”上述记录包含了（）。A、服务对象的情况、问题与需要B、孩子的病症和持续时间C、问题是如何发生的D、服务对象的处境E、自闭症儿童群体存在的问题
考题
多选题预防性的青少年社会工作的主要内容包括（）A改善青少年的社区生活环境，整合社会资源，为青少年发展提供社会支持B探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式C提供就业信息及就业辅导服务，以拓展青少年的就业能力D倡导有效的青少年服务和发展政策
考题
多选题4岁的小明患有自闭症，智力迟于同龄小朋友，不爱说话，与周围的人交流有困难，其父母在对小明的教育中感到很吃力，找到了社会工作者老李，老李针对这种情况采取的比较适合的干预措施是（）。A开展自闭症幼儿成长小组B对家长提供情绪疏导和心理支持服务C为自闭症患者争取社会福利和社会保障D鼓励小明主动与他人交流E对小明的不友善行为适当予以批评，以激励他改变现状
考题
多选题石林所就职的教育中心是一家以患有自闭症的青少年为对象的社会服务机构，则该机构应该具备的特点有（）。A该机构的从业人员以社会工作者为主B具有明确和清晰的使命、宗旨、目标C该机构是一家营利机构D经费来源主要是政府财政拨款、社会捐助或国际援助E主要为患有自闭症的青少年儿童或其家属提供福利服务
考题
单选题小芳在三岁时被医生确诊为自闭症，她的父母常年带着她在各地的医院寻求治疗，后来经社会工作者小朱的联络，小芳被送到教育中心接受服务。服务自闭症儿童的教育中心属于( )。A
纯民间组织B
群众团体组织C
政府支持的民间组织D
契约型社会工作服务组织
考题
多选题社会工作者在帮助一对要离婚的夫妇时，在其工作记录中描述了如下情况：“夫妇俩有一个7岁的儿子，患有自闭症，孩子到了上小学的年龄但找不到愿意接收他的学校。为照顾孩子，妻子放弃了工作。几年来，妻子为照顾孩子心力交瘁，抱怨丈夫不关心自己，夫妻俩为此不断争吵，导致要离婚。”上述记录包含了（）。A服务对象的情况、问题与需要B孩子的病症和持续时间C问题是如何发生的D服务对象的处境E自闭症儿童群体存在的问题
考题
单选题医务社会工作者小林为一群患有抑郁症的住院青少年开办一个治疗性小组，计划招募6位青少年，采用艺术治疗手法，改善组员情绪状况，减少负面想法和抑郁症状。下列不属于小林在小组建立前必须做好的准备工作的是( )。A
主动与医务人员联络，接收他们转介来的服务对象加入小组B
联系组员家人，以评估组员的需要C
明确小组治疗方向和目标D
告知服务对象将与他们一道工作
考题
多选题把整个青少年社会工作的发展分为（）。A以教育为主的前青少年社会工作时期B以发展为主的发展青少年社会工作时期C以救济为主的混合青少年社会工作时期D以全面服务为特征的专业青少年社会工作时期E以心理辅导为主的后青少年社会工作时期
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