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妈妈给莉莉更换了新的护肤品，但莉莉使用几天后，皮肤发红，还有米粒样丘疹、水泡。到医院检查，医师建议停止使用该护肤品，观察是否有好转。停用后，莉莉的皮肤症状好转。1周后，当再次使用时，症状又重新出现且明显加重。接触性皮炎患者主要症状包括（）
- A、丘疹
- B、出血点
- C、皮肤红肿
- D、化脓
- E、水泡
- F、紫癜
参考答案
更多 “妈妈给莉莉更换了新的护肤品，但莉莉使用几天后，皮肤发红，还有米粒样丘疹、水泡。到医院检查，医师建议停止使用该护肤品，观察是否有好转。停用后，莉莉的皮肤症状好转。1周后，当再次使用时，症状又重新出现且明显加重。接触性皮炎患者主要症状包括（）A、丘疹B、出血点C、皮肤红肿D、化脓E、水泡F、紫癜” 相关考题
考题
妈妈给莉莉更换了新的护肤品，但莉莉使用几天后，皮肤发红，还有米粒样丘疹、水泡。到医院检查，医师建议停止使用该护肤品，观察是否有好转。停用后，莉莉的皮肤症状好转。1周后，当再次使用时，症状又重新出现且明显加重。针对该患者，下列叙述正确的是A、初步诊断为接触性皮炎B、初步诊断为荨麻疹C、发病机制为Ⅵ型变态反应D、T淋巴细胞介导，属于细胞免疫E、发病机制为Ⅰ型变态反应F、皮肤症状为Arthus反应所致为寻找引起接触性皮炎的变应原，可进行的实验室检查有A、血清总IgE水平B、特异性IgEC、皮肤斑贴试验D、T淋巴细胞及亚群E、干扰素水平F、皮肤点刺试验G、旧结核菌素试验H、CIC水平接触性皮炎患者主要症状包括A、丘疹B、出血点C、皮肤红肿D、化脓E、水泡F、紫癜
考题
多形性红斑样型药疹的特征是( )。A.躯干四肢见米粒大小红色丘疹或斑丘疹B.皮肤上发生红色风团，持续不退，重者发生喉头水肿C.皮疹为多形性，如红斑、丘疹、水泡、糜烂、渗出D.发生于皮肤黏膜交界处的圆形水肿性红斑，上有水泡E.皮疹为黄豆大小水肿性紫红色斑，中央色深，界限清楚
考题
麻疹样或猩红热样型药疹的临床表现是( )。A.躯干四肢见米粒大小红色丘疹或斑丘疹B.皮肤上发生红色风团，持续不退，重者发生喉头水肿C.皮疹为多形性，如红斑、丘疹、水泡、糜烂、渗出D.发生于皮肤黏膜交界处的圆形水肿性红斑，上有水泡E.皮疹为黄豆大小水肿性紫红色斑，中央色深，界限清楚
考题
患者,女,23岁,因面部皮肤红斑、丘疹2周就诊,患者诉2周前开始使用一种美白霜,5天后面部庋肤出现红斑、丘疹和轻度水肿,无水泡、糜烂和渗出,伴瘙痒,停用该化妆品并口服抗组胺药物2天后病情缓解,患者3天前再次使用此化妆品,1天后再次出现上述症状。则最有效的防治措施是
A、避免再次使用该化妆品B、外用皮质激素霜剂C、冷湿敷皮损处D、口服泼尼松E、口服抗组胺药物
考题
莉莉是一个非常可爱的14岁的女孩，其父亲的好友李某非常喜欢莉莉，赠与莉莉联想电脑一台，价值4500元，并同其签订了赠与协议。下列关于该赠与行为的效力表述正确的是（ ）
A.赠与行为须莉莉的妈妈同意才能生效
B.赠与行为有效
C.赠与行为可由莉莉的父母请求撤销
D.赠与行为无效
考题
小班幼儿莉莉的妈妈是个善于帮助孩子控制情绪的母亲。一天，莉莉跟着妈妈逛商店时看到一个玩具要妈妈买，妈妈认为这与家里已有的一个玩具很类似，便不想给她买，可莉莉又哭又闹，一定要买这个玩具。这时，莉莉妈妈略一沉思，便对莉莉说：“莉莉，走，咱们到另外一个地方去看看有没有比这更好的玩具。”说完便领着孩子迅速离开了原地，接着就给孩子讲故事、做游戏，一起唱歌……莉莉很快就沉浸在妈妈所引发的欢乐的情绪中。
(1)莉莉妈妈所采用的是哪种帮助幼儿控制情绪的方法?
(2)联系实际说说成人帮助幼儿控制情绪的另几种方法。
考题
材料
情境一：
一天晩上，莉莉和妈妈散步时，有下列对话：
妈妈：月亮在动还是不动？
莉莉：我们动他就动。
妈妈：是什么使他动起来的呢？
莉莉：是我们。
妈妈：我们怎么使他动起来的呢？
莉莉：我们走路的时候他自己就走了。
情境二：
在幼儿园教学区活动中，老师给莉莉出示两排一样多的纽扣，莉莉认为一一对应排列的两排一样多。当老师把下面一排聚拢时，她就认为两排不一样多了……
（1）莉莉的行为表明她处于思维发展的什么阶段（2分）？举例说明这个阶段思维的主要特征及表现。（12分）
（2）幼儿这种思维特征对幼儿园教师的保教活动有什么启示？（6分）
考题
小班幼儿莉莉的妈妈是个善于帮助孩子控制情绪的母亲。一天，莉莉跟着妈妈逛商店时看到一个玩具要妈妈买，妈妈认为这与家里已有的一个玩具很类似，便不想给她买，可莉莉又哭又闹，一定要买这个玩具。这时，莉莉妈妈略一沉思，便对莉莉说：“莉莉，走，咱们到另外一个地方去看看有没有比这更好的玩具。”说完便领着孩子迅速离开了原地，接着就给孩子讲故事、做游戏，一起唱歌……莉莉很快就沉浸在妈妈所引发的欢乐的情绪中。联系实际说明成人帮助幼儿控制情绪的另几种方法。
考题
莉莉的父母感情不好，经常吵架，莉莉非常痛苦，产生了自杀的念头。如果你是莉莉的好朋友，你会怎么安慰她？（）A、没事别在家里待着，外面的世界才精彩B、应该陪同莉莉一起去做心理咨询C、要莉莉离家出走，威胁家长
考题
妈妈给莉莉更换了新的护肤品，但莉莉使用几天后，皮肤发红，还有米粒样丘疹、水泡。到医院检查，医师建议停止使用该护肤品，观察是否有好转。停用后，莉莉的皮肤症状好转。1周后，当再次使用时，症状又重新出现且明显加重。针对该患者，下列叙述正确的是（）A、初步诊断为接触性皮炎B、初步诊断为荨麻疹C、发病机制为Ⅵ型变态反应D、T淋巴细胞介导，属于细胞免疫E、发病机制为Ⅰ型变态反应F、皮肤症状为Arthus反应所致
考题
妈妈给莉莉更换了新的护肤品，但莉莉使用几天后，皮肤发红，还有米粒样丘疹、水泡。到医院检查，医师建议停止使用该护肤品，观察是否有好转。停用后，莉莉的皮肤症状好转。1周后，当再次使用时，症状又重新出现且明显加重。为寻找引起接触性皮炎的变应原，可进行的实验室检查有（）A、血清总IgE水平B、特异性IgEC、皮肤斑贴试验D、T淋巴细胞及亚群E、干扰素水平F、皮肤点刺试验G、旧结核菌素试验H、CIC水平
考题
莉莉本与娜娜相处很好，但最近莉莉“得罪”了娜娜，因此娜娜对莉莉十分不满，从而导致莉莉、娜娜之间产生交往障碍。这是学生在人际交往中因（）产生的认知障碍。A、自我评价不当B、自我投射C、晕轮效应D、近因效应
考题
患者，女性，32岁。四肢皮肤瘙痒、脱屑，反复发作2年。患者2年前四肢出现红肿，丘疹，剧烈瘙痒。经治疗后，症状有所好转，但近日症状又发作，四肢皮肤瘙痒剧烈，抓后有脱屑，伴烦躁，寐差。体查：四肢皮肤色暗淡，粗糙肥厚，有鳞屑。舌淡红苔薄白，脉细弱无力。
考题
多选题妈妈给莉莉更换了新的护肤品，但莉莉使用几天后，皮肤发红，还有米粒样丘疹、水泡。到医院检查，医师建议停止使用该护肤品，观察是否有好转。停用后，莉莉的皮肤症状好转。1周后，当再次使用时，症状又重新出现且明显加重。针对该患者，下列叙述正确的是（）A初步诊断为接触性皮炎B初步诊断为荨麻疹C发病机制为Ⅵ型变态反应DT淋巴细胞介导，属于细胞免疫E发病机制为Ⅰ型变态反应F皮肤症状为Arthus反应所致
考题
单选题妈妈给莉莉更换了新的护肤品，但莉莉使用几天后，皮肤发红，还有米粒样丘疹、水泡。到医院检查，医师建议停止使用该护肤品，观察是否有好转。停用后，莉莉的皮肤症状好转。1周后，当再次使用时，症状又重新出现且明显加重。为寻找引起接触性皮炎的变应原，可进行的实验室检查有（）A
血清总IgE水平B
特异性IgEC
皮肤斑贴试验D
T淋巴细胞及亚群E
干扰素水平F
皮肤点刺试验G
旧结核菌素试验H
CIC水平
考题
多选题妈妈给莉莉更换了新的护肤品，但莉莉使用几天后，皮肤发红，还有米粒样丘疹、水泡。到医院检查，医师建议停止使用该护肤品，观察是否有好转。停用后，莉莉的皮肤症状好转。1周后，当再次使用时，症状又重新出现且明显加重。接触性皮炎患者主要症状包括（）A丘疹B出血点C皮肤红肿D化脓E水泡F紫癜
考题
问答题小班幼儿莉莉的妈妈是个善于帮助孩子控制情绪的母亲。一天，莉莉跟着妈妈逛商店时看到一个玩具要妈妈买，妈妈认为这与家里已有的一个玩具很类似，便不想给她买，可莉莉又哭又闹，一定要买这个玩具。这时，莉莉妈妈略一沉思，便对莉莉说：“莉莉，走，咱们到另外一个地方去看看有没有比这更好的玩具。”说完便领着孩子迅速离开了原地，接着就给孩子讲故事、做游戏，一起唱歌……莉莉很快就沉浸在妈妈所引发的欢乐的情绪中。莉莉妈妈所采用的是哪种帮助幼儿控制情绪的方法？
考题
问答题患者，女性，32岁。四肢皮肤瘙痒、脱屑，反复发作2年。患者2年前四肢出现红肿，丘疹，剧烈瘙痒。经治疗后，症状有所好转，但近日症状又发作，四肢皮肤瘙痒剧烈，抓后有脱屑，伴烦躁，寐差。体查：四肢皮肤色暗淡，粗糙肥厚，有鳞屑。舌淡红苔薄白，脉细弱无力。
考题
单选题莉莉本与娜娜相处很好，但最近莉莉“得罪”了娜娜，因此娜娜对莉莉十分不满，从而导致莉莉、娜娜之间产生交往障碍。这是学生在人际交往中因（）产生的认知障碍。A
自我评价不当B
自我投射C
晕轮效应D
近因效应
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