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职业道德意识的自觉性，使其与（）和制度分别开来。

  • A、阶级
  • B、宗教
  • C、法律
  • D、国家

参考答案

更多 “职业道德意识的自觉性，使其与（）和制度分别开来。A、阶级B、宗教C、法律D、国家” 相关考题
考题 四个专题研讨分别是：()，增强学习教育自觉性;()，增强纪律规矩意识;()，联系服务群众;()，勇于担当作为。
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考题 职业道德（ ）的最终目的，在于把职业道德原则和规范逐步转化为自己的职业道德品质，从而将职业实践中对职业道德的意识情感和信念上升为职业道德习惯，使其贯穿于职业道德活动的始终。 A．教育 B．修养 C．规范 D．奖惩
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考题 职业道德( )的最终目的，在于把职业道德原则和规范逐步转化为自己的职业道德品质，从而将职业实践中对职业道德的意识情感和信念上升为职业道德习惯，使其贯穿于职业活动的始终。A．教育B．修养C．规范D．奖惩
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考题 教师职业道德的特点包括()。 A、道德境界高尚性B、道德要求指向性C、道德意识自觉性D、道德影响深远性
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考题 职业道德意识的自觉性，使其与______和制度分别开来。A.阶级B.宗教C.法律D.国家
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考题 教师职业道德基本特点有( ) A.境界的高层次性B.意识的自觉性C.行为的典范性D.影响的深广性
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考题 同其他职业道德相比较，教师职业道德具有如下特点（ ）。A.道德意识的自觉性 B.道德行为的示范性 C.影响结果的深远性 D.道德观念的超前性
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考题 （）的目的是促使专业人员增强服务意识和职业道德，提高服务质量。A、进行员工培训B、培养职业道德C、提高服务技能D、建立客户反馈制度
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考题 教师职业道德具有道德意识水平高层性、道德境界高尚性、（）等特点。A、道德影响广泛性（深广性）B、道德意识自觉性C、行为举止示范性D、道德内容先进性
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考题 铁路职工必须具有履行铁路职业道德的高度主动性和自觉性。
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考题 安全教育通常包括（）等内容。教育中应当结合实际，讲求实效，使驾驶人员掌握预防车辆事故的知识与技能，增强事业心和责任感，强化纪律意识和安全意识，提高做好车辆安全工作的自觉性。A、思想作风B、法律法规C、职业道德D、安全常识E、事故案例教育
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考题 人将自己和动物区别开来的决定因素是人有意识。
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考题 会计职业道德与会计法律制度的性质不同，前者具有很强的（），后者具有很强的他律性。A、自律性B、强制性C、非自觉性D、正规性
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考题 会计法律制度与会计职业道德比较具有（）。A、自律性B、他律性C、自觉性D、规范性
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考题 运用练习法的一般要求之一是（）。A、提高练习的自觉性B、尽量增加练习的时间C、练习过程中不必有反馈与校正D、将典型练习、变式练习和创造性练习分离开来
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考题 思维就是有意识的头脑对客观事物的本质和规律性关系所作的（　）反映，而思维方法则是指人们依据事物的客观规律而形成的思维规则和手段。A、自觉性、客观性与直接性B、自觉性、概括性与间接性C、自觉性、概括性与直接性D、概括性、间接性与主观性
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考题 行政责任制度真正实现的基础是（）。A、完善和健全的制度B、行政人员的职业道德与责任意识C、明确的法律.法规D、完整的职业伦理规范
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考题 教师职业道德的特点表现为（）。A、道德意识的自觉性B、道德行为的示范性C、道德影响的深远性D、道德理想的纯洁性
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考题 职业道德与规章制度都是企业生存和发展所必需的，不同之处在于：遵守职业道德主要依靠（），而遵守规章制度则有一定的强制性。A、从业人员的自觉性B、从业人员的积极性C、管理人员的指导性D、服务人员的主观性
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考题 饭店优质服务的职业道德意识的自觉性，使其与（）和制度区别开来。A、阶级B、宗教C、法律D、国家
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考题 职业道德意识的自觉性，使其与（）和制度分别开来。
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考题 职业道德与职工创新意识和创新能力没有关系。（）
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考题 会计职业道德的特征包括（）A、自觉性与强制性相结合B、规范性与灵活性相结合C、经济的实践性与广泛渗透性相结合D、实效性与程序性结合E、职业道德义务与职业道德权利相互统一
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考题 单选题思维就是有意识的头脑对客观事物的本质和规律性关系所作的反映，而思维方法则是指人们依据事物的客观规律而形成的思维规则和手段。（）A 自觉性、客观性与直接性B 自觉性、概括性与间接性C 自觉性、概括性与直接性D 概括性、间接性与主观性
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考题 单选题行政责任制度真正实现的基础是（）。A 完善和健全的制度B 行政人员的职业道德与责任意识C 明确的法律.法规D 完整的职业伦理规范
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考题 单选题会计法律制度与会计职业道德比较具有（）。A 自律性B 他律性C 自觉性D 规范性
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考题 多选题安全教育通常包括（）等内容。教育中应当结合实际，讲求实效，使驾驶人员掌握预防车辆事故的知识与技能，增强事业心和责任感，强化纪律意识和安全意识，提高做好车辆安全工作的自觉性。A思想作风B法律法规C职业道德D安全常识E事故案例教育
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