考题
学前儿童美术能力的发展阶段中,8岁以后进入()阶段.
A.图式期B.写实期C.涂鸦期D.象征期
考题
加登纳认为儿童艺术知觉发展的第二阶段是()。
A、符号认知期B、写实高峰期C、审美参与的危险期D、写实终结和审美感受初期
考题
法国儿童画研究者吕凯(LuguetG.H.1927)把儿童绘画分成()。A、偶然的写实阶段B、不完全的写实阶段C、知的写实阶段D、视的写实阶段
考题
加登纳认为儿童艺术知觉发展的第三阶段是（）A符号认知期B写实高峰期C审美参与的危机期D写实终结和审美感受初期
考题
绘画发展过程分为四个阶段；涂鸦期、象征期、（）和客观写实期。
考题
视觉写实阶段儿童绘画的特点是：从线到面的认识、（）、力求表达透视关系。
考题
在一般情况下，视觉流程设计分为（）、信息传达、印象留存三个阶段。A、视觉捕捉B、视觉停顿C、视觉流动D、视觉幻觉
考题
白特在其《心理与学业测验》一书中将儿童画发展阶段分为七大阶段。其中他认为：对于大多数人，永远都达不到（）。A、抑制阶段B、艺术复现阶段C、视觉写实阶段D、图形的写实阶段
考题
（）广告绘画是指运用纯粹的绘画艺术形式，将广告内容的传达给予抽象化的造型。A、写实性B、视觉化C、艺术化D、简洁化
考题
美术能力的发展可以分为四个阶段，一为（），二是象征期，三为意象期，四为写实期（萌生写实期和仿成人写实期）。
考题
作者在《死者的奢华》开头的两个自然段，运用写实的视觉、听觉描写，为读者营造了独具冲击力的作品世界。
考题
（）是儿童由幼儿期向儿童期转变的阶段，大脑发育已达到成年人的90%，是儿童绘画发展的主要时期，因此可以将这时期成为黄金期。A、涂鸦阶段B、符号阶段C、意象表现阶段D、视觉写实阶段
考题
具象写实一般都注重空间的营造，画面（）视觉中心。A、只有1个B、有2个C、有3个D、有多个
考题
儿童绘画发展四个阶段中的第一阶段是写实期。（）
考题
古希腊时期的绘画不具备以下哪个特征（）A、逼真性B、强调作者对视觉对象的改造C、追求理想美D、写意性大于写实性
考题
填空题美术能力的发展可以分为四个阶段，一为（），二是象征期，三为意象期，四为写实期（萌生写实期和仿成人写实期）。
考题
判断题作者在《死者的奢华》开头的两个自然段，运用写实的视觉、听觉描写，为读者营造了独具冲击力的作品世界。A
对B
错
考题
单选题（）是儿童由幼儿期向儿童期转变的阶段，大脑发育已达到成年人的90%，是儿童绘画发展的主要时期，因此可以将这时期成为黄金期。A
涂鸦阶段B
符号阶段C
意象表现阶段D
视觉写实阶段
考题
填空题视觉写实阶段儿童绘画的特点是：从线到面的认识、（）、力求表达透视关系。
考题
单选题加登纳认为儿童艺术知觉发展的第三阶段是（）A
符号认知期B
写实高峰期C
审美参与的危机期D
写实终结和审美感受初期
考题
判断题儿童绘画发展四个阶段中的第一阶段是写实期。（）A
对B
错
考题
单选题白特在其《心理与学业测验》一书中将儿童画发展阶段分为七大阶段。其中他认为：对于大多数人，永远都达不到（）。A
抑制阶段B
艺术复现阶段C
视觉写实阶段D
图形的写实阶段
考题
填空题绘画发展过程分为四个阶段；涂鸦期、象征期、（）和客观写实期。
考题
单选题具象写实一般都注重空间的营造，画面（）视觉中心。A
只有1个B
有2个C
有3个D
有多个