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法国儿童画研究者吕凯(LuguetG.H.1927)把儿童绘画分成()。

A、偶然的写实阶段

B、不完全的写实阶段

C、知的写实阶段

D、视的写实阶段

参考答案

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考题 4岁—5岁的儿童处于绘画发展阶段的() A、涂鸦期B、象征期C、概念画期D、写实期
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考题 中班幼儿的绘画发展大致处于儿童绘画发展阶段的（）A涂鸦期B象征期C图式期D写实期
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考题 加登纳认为儿童艺术知觉发展的第二阶段是（）A符号认知期B写实高峰期C审美参与的危险期D写实终结和审美感受初期
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考题 法国儿童画研究者吕凯把儿童绘画发展分为（）A四个阶段B五个阶段C六个阶段D七个阶段
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考题 加登纳认为儿童艺术知觉发展的第三阶段是（）A符号认知期B写实高峰期C审美参与的危机期D写实终结和审美感受初期
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考题 绘画发展过程分为四个阶段；涂鸦期、象征期、（）和客观写实期。
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考题 视觉写实阶段儿童绘画的特点是：从线到面的认识、（）、力求表达透视关系。
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考题 儿童画发展阶段中的写实期，大约发生在儿童（）A、3岁—4岁左右B、4岁—5岁左右C、5岁—7岁左右D、8岁—14岁左右
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考题 儿童画从记忆画、想象画转向自然描绘阶段，这种特征出现于（）A、概念画期B、错画期C、图式期D、写实期
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考题 白特在其《心理与学业测验》一书中将儿童画发展阶段分为七大阶段。其中他认为：对于大多数人，永远都达不到（）。A、抑制阶段B、艺术复现阶段C、视觉写实阶段D、图形的写实阶段
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考题 美术能力的发展可以分为四个阶段，一为（），二是象征期，三为意象期，四为写实期（萌生写实期和仿成人写实期）。
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考题 儿童绘画发展四个阶段中的第一阶段是写实期。（）
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考题 视觉写实阶段儿童绘画的特点是：（）。
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考题 视觉写实阶段
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考题 （）是儿童由幼儿期向儿童期转变的阶段，大脑发育已达到成年人的90%，是儿童绘画发展的主要时期，因此可以将这时期成为黄金期。A、涂鸦阶段B、符号阶段C、意象表现阶段D、视觉写实阶段
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考题 填空题美术能力的发展可以分为四个阶段，一为（），二是象征期，三为意象期，四为写实期（萌生写实期和仿成人写实期）。
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考题 单选题法国儿童画研究者吕凯把儿童绘画发展分为（）A 四个阶段B 五个阶段C 六个阶段D 七个阶段
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考题 单选题（）是儿童由幼儿期向儿童期转变的阶段，大脑发育已达到成年人的90%，是儿童绘画发展的主要时期，因此可以将这时期成为黄金期。A 涂鸦阶段B 符号阶段C 意象表现阶段D 视觉写实阶段
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考题 单选题中班幼儿的绘画发展大致处于儿童绘画发展阶段的（）A 涂鸦期B 象征期C 图式期D 写实期
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考题 填空题视觉写实阶段儿童绘画的特点是：从线到面的认识、（）、力求表达透视关系。
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考题 填空题视觉写实阶段儿童绘画的特点是：（）。
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考题 名词解释题视觉写实阶段
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考题 判断题儿童绘画发展四个阶段中的第一阶段是写实期。（）A 对B 错
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考题 单选题加登纳认为儿童艺术知觉发展的第三阶段是（）A 符号认知期B 写实高峰期C 审美参与的危机期D 写实终结和审美感受初期
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考题 单选题白特在其《心理与学业测验》一书中将儿童画发展阶段分为七大阶段。其中他认为：对于大多数人，永远都达不到（）。A 抑制阶段B 艺术复现阶段C 视觉写实阶段D 图形的写实阶段
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考题 填空题绘画发展过程分为四个阶段；涂鸦期、象征期、（）和客观写实期。
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