考题
家政服务员应了解家庭计划卫生内容和意义是哪几项?
考题
正的人际关系型行为包括()。
A.互相团结、帮助、鼓励B.相处轻松、和谐C.互相谅解、真诚相待D.耐心、宽容E.竞争
考题
我国心理健康教育工作者应具有的人格特征是( )A.爱心与热情B.耐心与宽容C.敏锐与乐观D.幽默与负责
考题
脾气暴躁的人和脾气随和的人往往能友好相处,其原因可能在于()
A.需要互补B.主观印象C.交往的频率D.距离的远近
考题
如果你的上司是一个刚愎自用、脾气暴躁而又狭隘自私的人，你与他相处时 会（ ）。
A.忍无可忍 B.多说好话 C.少说多做 D.尽量躲避
考题
如何与雇主家其他服务员相处（）.A相互多理解宽容B斤斤计较C针锋相对D互不相让
考题
家政服务员与异性成年人相处的时候应该（）A、调笑打闹B、越出常情去回报异性成年人对家政服务员的关心照顾C、保持一定距离感D、单独与其共处一室
考题
家政服务员是指进入家庭并根据合同约定为所服务的家庭提供家政服务的人员。
考题
就餐时要尊重服务员的劳动，对服务员谦和有礼，耐心宽容，不宜大呼小叫。
考题
我国心理健康教育工作者应具有的人格特征是（）A、爱心与热情B、耐心与宽容C、敏锐与乐观D、幽默与负责
考题
正的人际关系型行为包括（）A、互相团结、帮助、鼓励B、相处轻松、和谐C、互相谅解、真诚相待D、耐心、宽容E、竞争
考题
家政服务员对老人的体育锻炼不要（）。A、急于求成B、关心C、耐心D、细心
考题
家政服务员与他人相处的时候应该（）A、热情、真诚B、冷淡、孤僻C、自卑D、虚情假意
考题
家政服务员非常需要具备守时守信品质，以成为家庭中可靠、可信的人。
考题
与人相处是一门学问，家政服务员在工作中要做到（）、宽容忍让。A、据理力争B、善解人意C、斤斤计较D、得过且过
考题
家政服务员与雇主的亲友相处时，应该（）。A、适度对待其亲友B、在亲友面前说雇主的隐私C、在亲友面前唠叨D、将雇主的财务外借给其亲友
考题
家政服务员应具备良好的心理素质和有较强的心理承受能力。为人处世要宽容大度。
考题
家政服务员与同性成年人相处时，对其着装、化妆美容、发型设计、容貌、持家技能等，不要轻易说不好。
考题
家政服务员与雇主之间产生劳动争议时应如何处理？
考题
当家政服务员的生活习俗与雇主的生活习俗发生冲突时，家政服务员应当努力调整自己，顺应新的环境。
考题
判断题就餐时要尊重服务员的劳动，对服务员谦和有礼，耐心宽容，不宜大呼小叫。A
对B
错
考题
多选题我国心理健康教育工作者应具有的人格特征是（）A爱心与热情B耐心与宽容C敏锐与乐观D幽默与负责
考题
多选题正的人际关系型行为包括（）A互相团结、帮助、鼓励B相处轻松、和谐C互相谅解、真诚相待D耐心、宽容E竞争