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在领导力的五个层次中,领导者能够形成一套思想体系,并得到下属完全的接受和配合的层次是: ()

A.第一层次

B.第三层次

C.第四层次

D.第五层次


参考答案

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考题 “领导者能够直接指挥的下属人数”是指:() A:领导幅度或宽度B:领导层次C:领导权力D:领导威信

考题 领导力中的“人才培育”是从领导者对下属的培养方面来说的。此种说法:()

考题 管理的层次是指领导机关或者领导者直接领导下属的部门或者人员的数额。()

考题 基于价值观的领导者方式能够取得成功主要是因为()。 A.领导者明确了角色和任务要求B.考虑对绩效进行奖励C.领导者的强烈自信与对下属和工作的信心D.满足下属的高层次需求E.基于企业核心价值观提出的愿景为企业指明了方向

考题 领导者为防止“受挫---回归”现象的发生,应特别注重下属()需要的满足。 A、较高层次B、较低层次C、所有层次D、基本层次

考题 途径——目标理论认为,领导者的效率是指( )。A.领导者能激励下属达到组织目标并使他们在工作中得到满足的能力B.领导者帮助下属消除实现目标的障碍并增加获得个人满足的机会C.领导者通过明确目标,给予下属支持性的监督和指导,从而增加达到工作目标的期望值D.领导者根据下属的个人特性和环境因素,指导下属达到组织目标的能力

考题 关于领导技能的说法,错误的是( )。A.领导者可以依靠下属的技术技能 B.组织中任何层次的领导者都必须达到有效人际技能的要求 C.不同层次的领导者需要的技能的相对比例是不同的 D.领导层级越高,需要的技术技能越高

考题 17、领导力是领导者在特定的情境中吸引和影响被领导者与利益相关者并持续实现群体或组织目标的 。

考题 领导力完全取决于个人的人格魅力,它也是一种实践,通过领导者的共同实践能够提炼出领导力的素质模型。