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给小班儿童选择音乐欣赏的歌曲,歌词宜简单。()


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考题 在创编新歌词的教学活动中,应该注意()。 A、选择简单多重复、适合儿童创编的歌曲B、只教授一段歌词作为创编的样板C、预先做好必要的知识准备,以保证活动具有良好的创造气氛和审美气氛D、创编中应注意集体参与创编和歌唱的密度,以保证大多数儿童有机会动脑、动口、动手

考题 词曲简单、多重复,歌词内容直接描述动作过程的或比较富于动作性歌曲可以用()导入。A.动作B.歌词创编C.情景表演D.故事讲述

考题 歌曲内容简单、多重复,歌词的语法结构清晰、单纯,具有某种语言游戏性质的歌曲可以由()导入。A.动作B.歌词创编C.情景表演D.故事讲述

考题 为儿童选择的音乐欣赏作品,尽量采用各种各样的()的作品。A、歌曲B、题材C、体裁D、风格

考题 不属于为儿童选择的音乐欣赏作品,尽量采用各种各样的()的作品。 A歌曲B.题材C.体裁D.风格

考题 歌曲的旋律、节奏、歌词应含有较多的重复部分,每段中最好只含有一种形象动作,这适合( )的歌词创编活动。A.小小班 B.小班 C.中班 D.大班

考题 在音乐活动中渗透语言教育,可以让儿童在学习歌曲后把歌词内容改编成故事,以提高音乐欣赏能力和语言表达能力。A对B错

考题 幼儿音乐欣赏活动中,为幼儿选择的音乐作品通常是()A.专门为幼儿创作的简单器乐曲和音乐童话片段B.由歌曲改编的器乐曲C.优秀的中外少年儿童歌曲D.中外著名音乐作品或其中的片段

考题 31、选择唱歌的时候,不一定要提前熟悉所选歌曲的歌词,可以看着歌词唱。()。