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培训的有效性,基础在于()。

A、教材的实用性

B、教材的针对性

C、教材结构的合理性

D、编写人员的专业性

参考答案

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考题 培训结束后人力资源部可立即会同部门主管对培训有效性进行评估,并完成《培训有效性评估表》。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 培训的有效性信息类型。
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考题 培训内容的有效性是判断培训水平高低的一个重要标准。以下()忽视了培训内容的有效性要求。A:习惯导向 B:标新立异导向 C:领导导向 D:员工导向
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考题 下列对评估有效性说法错误的是（　　）。A．对组织而言，培训有效性意味着组织利润的增加、成本的下降、市场占有率的扩大 B．对个人而言，培训有效性指的是专业素质的提升、知识的增长和技能的提高 C．培训有效性评估应该始于培训需求 D．培训评估既是对整个培训活动实施成效的评价与总结，同时评估结果又为以后培训活动的培训需求提供了重要信息
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考题 (2018年5月) ()是达到培训目的的关键环节，是保障培训有效性的基础。 A.培训的及时性 B.培训教师的合理选派 C.培训教材的选用与开发 D.培训课程及其内容的合理设置
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考题 （　　） 是培训有效性评估的主要内容。 A.培训目标 B.培训内容 C.培训成果 D.培训方式
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考题 下列对评估有效性说法错误的是()。A:对组织而言，培训有效性意味着组织利润的增加、成本的下降、市场占有率的扩大 B:对个人而言，培训有效性指的是专业素质的提升、知识的增长和技能的提高 C:培训有效性评估应该始于培训需求 D:培训评估既是对整个培训活动实施成效的评价与总结，同时评估结果又为以后培训活动的培训需求提供了重要信息
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考题 下列对评估有效性说法错误的是（　　）。A.对组织而言，培训有效性意味着组织利润的增加、成本的下降、市场占有率的扩大B.对个人而言，培训有效性指的是专业素质的提升、知识的增长和技能的提高C.培训有效性评估应该始于培训需求D.培训评估既是对整个培训活动实施成效的评价与总结，同时评估结果又为以后培训活动的培训需求提供了重要信息
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考题 （ ）是达到培训目的的关键环节，是保障培训有效性的基础。A．培训的及时性 B．培训教师的合理选派 C．培训教材的选用与开发 D．培训课程及其内容的合理设置
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