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设计一日个别化教学计划有()和强势带弱势原则。

A.小步伐原则

B.大步伐原则

C.强力度原则

D.平稳性原则


参考答案

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考题 设计一日个别化教学计划的小步伐原则,要根据( )来决定阶梯的跨度。A.施教者的能力B.婴儿的能力C.游戏环境D.婴儿的兴趣

考题 因为(),所以设计一日个别化教学计划需用小步伐原则。A、婴儿各领域能力发展的规律是不均衡的B、婴儿各领域能力发展的规律是相同的C、婴儿各领域能力发展的规律是平稳的D、婴儿各领域能力发展的规律是循序渐进的

考题 教学计划的设计原则包括( )。A.普遍性原则B.适应性原则C.针对性原则D.最优化原则E.创新性原则

考题 教学计划的设计原则包括( )。A.适应性原则B.针对性原则C.最优化原则D.创新性原则E.时间性原则

考题 早教活动设计的原则有()。 A.生活化原则B.游戏化原则C.个别化原则D.教育性原则

考题 因为()不同,所以设计一日个别化教学计划要分解成若干步骤,小步伐进行。A.婴儿的家庭条件B.施教者的能力C.婴儿的能力D.婴儿的兴趣

考题 设计一日个别化教学计划有小步伐原则和()原则。A.大步伐B.强势带弱势C.强度D.平稳性

考题 因为婴儿个体各领域能力发展强弱不均衡,所以设计一日个别化教学计划需用小步伐原则。()此题为判断题(对,错)。

考题 教学计划的设计原则包括( )。A.普遍性原则B.适应性原则C.针对性原则D.最优化原则E.创新性原则