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设计一日个别化教学计划有小步伐原则和()原则。

A.大步伐

B.强势带弱势

C.强度

D.平稳性

参考答案

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考题 设计一日个别化教学计划的小步伐原则，要根据（　）来决定阶梯的跨度。A、施教者的能力B、婴儿的能力C、游戏环境D、婴儿的兴趣
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考题 设计一日个别化教学计划有小步伐原则和（　）原则。A、大步伐B、强势带弱势C、强度D、平稳性
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考题 单选题利用各个领域活动的相互渗透和交互作用，设计一日个别化教学计划要采取（　）原则。A 强势带弱势B 小步伐C 强力度D 平稳性
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考题 单选题因为（　）不同，所以设计一日个别化教学计划要分解成若干步骤，小步伐进行。A 婴儿的能力B 施教者的能力C 婴儿的家庭条件D 婴儿的兴趣
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