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导游能力的三个基本要素是( )。

A.语言、知识和服务技能

B.语言、指挥和协调能力

C.语言、配合和指挥能力

D.语言、组织和领导能力


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考题 导游能力的三个基本要素是( )。A.语言、知识和服务技能B.语言、指挥和协调能力C.语言、配合和指挥能力D.语言、组织和领导能力

考题 感觉统合训练可改善()和运动的协调组织能力。 A.感知觉能力B.语言技能C.行为能力D.运动技能

考题 .请教教师资格考试问题:英语课程标准(二级)中的内容标准分为()部分 .英语课程标准(二级)中的内容标准分为()部分A.语言技能、听说技能、情感态度、学习方法和文化意识B.语言技能、读写能力、情感态度、学习策略和历史文化C.语言技巧、语言知识、读写能力、学习策略和文化意识D.语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识

考题 导游能力的三要素指( )。A.语言B.知识C.应变能力D.服务技能

考题 导游人员的( )构成了导游能力的三要素,三者缺一不可。A.知识B.社交能力C.语言D.服务技能

考题 导游服务的三个基本要素不包括( )。A.应变能力B.服务技能C.语言D.知识

考题 语言能力有两个方面的含义:()。 A.感知语言的能力B.个人使用语言的能力C.学习语言的能力D.分析语言的能力

考题 以下属于说话能力构成要素的是() A.应变能力B.表情达意的能力C.理解语言的能力D.组织语言能力

考题 导游能力的要素包括( )。A.语言B.知识C.思想品德D.职业道德E.服务技能

考题 阅读能力的核心是( )。A.理解书面语言的能力 B.认读书面语言的能力 C.欣赏书面语言的能力 D.记忆书面语言的能力

考题 导游服务三要素指的是()。A.独立工作能力 B.语言 C.知识 D.服务技能 E.进取精神

考题 做好导游服务工作的基本功是()。A.语言表达能力 B.导游讲解能力 C.人际交往能力 D.组织协调能力

考题 高质量的导游服务是( )有机结合的结果。A.态度、知识和服务技能 B.语言、知识和服务意识 C.知识、技能和心理素质 D.语言、知识和服务技能

考题 综合语言运用能力中,情感态度是影响学生学习发展的重要因素,__________是得体运用语言的保障。A.语言知识 B.语言技能 C.学习策略 D.文化意识

考题 ()构成了导游服务三要素,缺一不可A、语言、知识、服务技能B、语言、知识、认识能力C、语言、讲解技能、服务技能D、心理素质、导游风格、服务技能

考题 ()是语言能力的有机组成部分,是发展语言技能的重要基础。A、语言B、知识

考题 高质量的导游服务是()有机结合的结果。A、态度、知识和服务技能B、语言、知识和服务意识C、知识、技能和心理素质D、语言、知识和服务技能

考题 导游人员的技能素质主要表现在( )。A、独立工作能力B、语言知识能力C、组织协调能力D、导游讲解能力E、善于和各种人打交道的能力

考题 导游员必备的能力包括()。A、语言能力B、服务技能C、组织协调能力D、学习能力E、应变能力

考题 ()是对受试者所掌握的语言知识和语言技能进行分项测试,目的是考察受试者的单项语言能力。

考题 单选题()构成了导游服务三要素,缺一不可A 语言、知识、服务技能B 语言、知识、认识能力C 语言、讲解技能、服务技能D 心理素质、导游风格、服务技能

考题 多选题导游人员必须具有适应导游需要的基本知识和语言表达能力,下列关于导游语言的说法正确的是( )。A导游的语言表达能力是导游人员必不可少的基本条件B导游语言,是对祖国风景名胜的艺术表达C导游语言应做到语言流畅、生动活泼、合乎礼仪D导游语言可以给人以美的享受,消除旅途疲劳,增添旅游情趣E导游的语言可以损害国家利益

考题 多选题导游人员的技能素质主要表现在( )。A独立工作能力B语言知识能力C组织协调能力D导游讲解能力E善于和各种人打交道的能力

考题 多选题导游能力的三要素指()。A语言B知识C应变能力D服务技能

考题 多选题导游员必备的能力包括()。A语言能力B服务技能C组织协调能力D学习能力E应变能力

考题 填空题()是对受试者所掌握的语言知识和语言技能进行分项测试,目的是考察受试者的单项语言能力。

考题 单选题()是语言能力的有机组成部分,是发展语言技能的重要基础。A 语言B 知识

考题 单选题高质量的导游服务是()有机结合的结果。A 态度、知识和服务技能B 语言、知识和服务意识C 知识、技能和心理素质D 语言、知识和服务技能