学生的自我控制能力不是生来就有的,而是在社会教育的作用下,逐步增强主体意识的结果。() 此题为判断题(对，错)。

题目内容（请给出正确答案）

学生的自我控制能力不是生来就有的,而是在社会教育的作用下,逐步增强主体意识的结果。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案

考题科学生态意识的形成,有助于人们在现实生活中逐步增强生态保护的意识和行为。() 此题为判断题(对，错)。

查看答案

考题根据材料，下列哪选项是合理的?（）A．当代学生获取知识的途径日益多样化B．学生的自我教育、自我学习意识不断增强C．教师应充分尊重学生在学习过程中的主体地位D．教师应激发学生的学习意识

查看答案

考题患者角色的基本特征是() A、社会角色退化B、自我控制能力下降C、求助愿望增强D、合作意识增强E、康复愿望强烈

查看答案

考题对于小学生来说，已经懂得自己行为和周围事物的关系，形成自我评价，自我评价是（）的一种形式。A．自我控制B．自我意识C．自我体验D．道德品质

查看答案

考题对于小学生来说，已经懂得自己行为和周围事物的关系，形成自我评价，自我评价是（）的一种形式。A.自我控制 B.自我意识 C.自我体验 D.道德品质

查看答案

考题估算教学，不是单纯地教给学生记住一种估算的方法，而是通过我们的课堂教学，使学生逐步地去理解估算的意义和价值，发展学生估算的意识。

查看答案

考题 7、自我意识不是先天就有的，而是个体在后天逐步形成和发展起来的，是个体内化、整合别人对自己的态度和评价而产生的心理模式，这表现出自我意识的（）A．自主性B．能动性C．个体性D．社会性

查看答案

考题 3、“连当代最伟大的思想家都感到棘手的的社会问题，对大学生来说都易如反掌”说明了大学生的什么心理特点A．自我意识逐步增强但发展不成熟B．容易接受新鲜的事物但相对缺乏变为真伪的能力C．抽象思维迅速发展但思维易带主观片面性D．意识水平明显提高但不平衡，不稳定

查看答案

考题 59、估算教学，不是单纯地教给学生记住一种估算的方法，而是通过我们的课堂教学，使学生逐步地去理解估算的意义和价值，发展学生估算的意识。

查看答案

热门标签