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认知发展学派的游戏理论强调成人的教育影响。()


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考题 社会文化历史学派游戏理论的贡献有:() A.强调象征的发展是儿童与成人相互作用的结果B.强调游戏是儿童的本能活动C.赋予游戏以更为积极的重要价值D.对于前苏联学前教育实践有重要影响E.强调游戏是儿童的主体性活动

考题 社会文化学派关于儿童游戏的基本观点包括() A.强调游戏的社会性本质B.游戏是学前期的主导活动C.强调成人的教育影响D.活动在儿童心理发展中起主导作用

考题 20世纪以来,影响较大的游戏理论有()。A、精神分析学派的游戏理论B、认知发展的游戏理论C、学习理论D、原苏联游戏理论E、剩余精力说

考题 认知发展学派游戏理论的贡献是:()。 A、开拓从儿童认知发展的角度考察儿童游戏的新途径B、强调游戏对于儿童情感发展的重要价值C、引发一系列游戏与儿童认知发展关系的研究D、普遍重视游戏对儿童生理发展的价值E、引领学前教育实践走向游戏与认知发展的融合

考题 20世纪以来,心理学派游戏理论包括()。 A.精神分析学派的游戏理论B.认知发展的游戏理论C.社会文化历史学派的游戏理论D.古典学派游戏理论

考题 简述认知发展学派游戏理论的主要观点?

考题 二十世纪三大游戏理论流派是:精神分析学派游戏理论、认知发展学派游戏理论、()游戏理论。

考题 人类研究游戏的最早的理论是()A.认知发展学派的游戏理论B.经典的游戏理论C.精神分析学派的游戏理论D.社会文化历史学派的游戏理论

考题 1、20世纪三大主要游戏派别不包括()。A.认知发展学派的游戏理论B.经典的游戏理论C.精神分析学派的游戏理论D.社会文化历史学派的游戏理论