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根据认知同化学习论，从例证到规则的学习，属于（ ）。A．下位学习B．上位学习C．并列学习D．组合学习

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考题 从规则到例子的学习实质上是一种（ ）。A．上位学习B．下位学习C．并列结合学习D．发现学习
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考题 从例子到规则的学习实质上是一种（　　）A.接受学习 B.下位学习 C.并列结合学习 D.上位学习
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考题 奥苏贝尔根据新知识与认知结构中已有观念的关系，将知识学习分为（ ） A.知识学习、技能学习 B.关系学习、并列结合学习 C.上位学习、下位学习和并列结合学习 D.上位学习、下位学习
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考题 从同化论的角度说，例子到规则的学习属于（）。 A.派生下位学习 B.上位学习 C.相关下位学习 D.并列结合学习
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考题 从规则到例子的学习实质上是一种(　)。 A.上位学习 B.下位学习 C.并列结合学习 D.发现学习
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考题 根据认知同化学习论，从例证到规则的学习，属于(　)。 　　A.下位学习 　　B.上位学习 　　C.并列学习 　　D.组合学习
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考题 根据认知同化学习论，从例证到规则的学习，属于（　　）。 A、下位学习 B、上位学习 C、并列学习 D、组合学习
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考题 从例子到规则的学习，符合同化论中的（）A派生下位学习B上位学习C相关下位学习D概念同化的学习模式
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考题 奥苏贝尔根据新知识和原有认知结构的关系，将概念和命题学习分为A．上位学习B．同化学习C．下位学习D．并列结合学习
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