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激发限与吸收限是一回事,只是从不同角度看问题。()


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考题 不同职业对资料的理解正确的是()。 A.临床医生从来访者是否有病的角度看问题 B.行为主义者从学习和认知障碍的角度看问题 C.生态学者从生长环境失去平衡的角度看问题 D.非专业观察者常从自然发展的角度看问题

考题 不同的职业对资料的理解正确的是( )。 (A)临床医生从来访者是否有病的角度看问题 (B)行为主义者从学习和认知障碍的角度看问题 (C)生态学者从生长环境失去平衡的角度看问题 (D)非专业观察者常从曰常生活的概念看问题

考题 不同的职业对资料的理解不正确的是( )。 (A)临床医生从来访者是否有病的角度看问题 (B)行为主义者从学习和认知障碍的角度看问题 (C)生态学者从生长环境失去平衡的角度看问题 (D)非专业观察者常从日常生活的概念看问题

考题 不同职业对资料的理解不正确的是()。 A.临床医生从来访者是否有病的角度看问题 B.行为主义者从学习和认知障碍的角度看问题 C.生物学者从生长环境失去平衡的角度看问题 D.非专业观察者常从自然发展的角度看问题

考题 杂质吸收的长波限总要长于本征吸收的长波限。

考题 【单选题】当电子把所有能量都转换为X射线时,该X射线波长称()A.短波限λ0B.激发限λkC.吸收限D.特征X射线

考题 3、当电子把所有的能量都转换为X射线时,该X射线波长称()A.短波限λ0B.激发限λkC.吸收限D.特征X射线

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考题 2、当电子把所有能量都转换为X射线时,该X射线波长称()A.短波限λ0B.激发限λkC.吸收限D.特征X射线