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就建立的时机而言有分拨分批式、重叠增强式、分层渐进式、交互统合式等。()

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考题 分层渐进式是课堂常规建立的一种策略。 () 此题为判断题(对，错)。
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考题 有效课堂常规建立的时机包括( )。 A、分拨分批式B、重叠增强式C、分层渐进式D、交互统合式
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考题 多层厂房建筑平面布置方式常见有()。 A、内廊式、统间式B、统间式、大宽度式C、内廊式、混合式D、内廊式、统间式、大宽度式、混合式
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考题 我国现行中学美术课堂教学的结构可分为欣赏式和（）两种。A综合式B探究式C练习式D渐进式
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考题 在企业视觉识别系统中，常用的视觉传播方式有（）。A渐进式B集中式C综合式D展开式E分散式
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考题 有些学生上课容易分心，经常东张西望。因此教师要求学生先能专心静坐5分钟，当养成5分钟专心的能力时，再次要求延长安静时间。这样建立课堂规则的策略称为（）A、交互统合式B、分层渐进式C、重叠增强式D、分拨分批式
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考题 常见的山石的布局形式有（）。A、孤峰式B、重叠式C、疏密式D、偏重式E、开合式
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考题 罐壁有（）、套筒式、交互式和混合式四种A、对接式B、焊接式C、镶接式D、搭接式
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考题 流通创新有四种模式，即渐进式创新、填空式创新、组合式创新和（）。
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考题 下列不属于合成词构词方式的有（）。A、复合式B、附加式C、重叠式D、连绵式
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考题 根据煤层赋存条件及开采技术条件不同，厚煤层分层开采区段运输、回风平巷的布置分为（）。A、重叠式B、倾斜式C、水平式D、混合式
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考题 CAI课件常采用的调度方式有（）。A、交互式、程序式、集中式等B、菜单式、程序式、混合式等C、交互式、程序式、混合式等D、菜单式、程序式、集中式等
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考题 学生上课老分心，教师可要求学生先能专心静坐5分钟，养成5分钟专心的能力时，再逐次要求延长安静时间，这种建立班规的方式称之为（）。A、分层渐进式B、重叠增强式C、分拨分批式
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考题 当第一批常规推出数日，学生虽尚未养成习惯，但大致已相当熟悉且执行也颇顺利，此时，结合第一批常规推出第二批常规，同时辅导学生们遵守的方式称之为（）。A、重叠增强式B、分拨分批式C、分层渐进式
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考题 课堂常规很多，要求一次同时实施可能有困难，所以教师应采用（）建立常规。A、分拨分批式B、重叠增强式C、分层渐进式
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考题 运动技术的发展有两种形式（）。A、改进式和完善式B、变换式和组合式C、渐进式和飞跃式D、开发式和自由式
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考题 单选题当第一批常规推出数日，学生虽尚未养成习惯，但大致已相当熟悉且执行也颇顺利，此时，结合第一批常规推出第二批常规，同时辅导学生们遵守的方式称之为（）。A 重叠增强式B 分拨分批式C 分层渐进式
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考题 单选题学生上课老分心，教师可要求学生先能专心静坐5分钟，养成5分钟专心的能力时，再逐次要求延长安静时间，这种建立班规的方式称之为（）。A 分层渐进式B 重叠增强式C 分拨分批式
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考题 单选题CAI课件常采用的调度方式有（）。A 交互式、程序式、集中式等B 菜单式、程序式、混合式等C 交互式、程序式、混合式等D 菜单式、程序式、集中式等
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考题 单选题运动技术的发展有两种形式（）。A 改进式和完善式B 变换式和组合式C 渐进式和飞跃式D 开发式和自由式
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考题 填空题流通创新有四种模式，即渐进式创新、填空式创新、组合式创新和（）。
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考题 单选题课堂常规很多，要求一次同时实施可能有困难，所以教师应采用（）建立常规。A 分拨分批式B 重叠增强式C 分层渐进式
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考题 单选题有些学生上课容易分心，经常东张西望。因此教师要求学生先能专心静坐5分钟，当养成5分钟专心的能力时，再次要求延长安静时间。这样建立课堂规则的策略称为（）A 交互统合式B 分层渐进式C 重叠增强式D 分拨分批式
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考题 多选题根据煤层赋存条件及开采技术条件不同，厚煤层分层开采区段运输、回风平巷的布置分为（）。A重叠式B倾斜式C水平式D混合式
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