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教师职业道德修养的最高层次是（ ） A．坚持知行统一 B．开展批评与自我批评 C．努力做到“慎独” D．学习先进人物

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考题 下列属于会计职业道德修养的方法的有( )。A．不断地进行“内省”B．虚心向先进人物学习C．要互相监督、指导D．要提倡“慎独”精神
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考题 教师职业道德修养的基本方法有哪些()? A.加强理论学习，注意内省.慎独B.勇于实践磨炼，增强情感体验C.虚心向他人学习，自觉与他人交流D.确立可行目标，坚持不懈努力
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考题 下列属于会计职业道德修养的方法的有( )A.不断的进行内审B.虚心向先进人物学习C.要互相监督指导D.要提倡“慎独”精神
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考题 提高教师职业道德修养的根本途径是（ ）。 查看材料A.理论学习B.学习先进人物C.职业实践D.慎独
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考题 加强道德修养的方法有A．学思并重B．慎独自律C．省察克治D．知行统一
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考题 教师职业道德修养最高层次是（　　）A.加强学习 B.躬身实践 C.树立榜样 D.努力做到“慎独”
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考题 “见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（　　）是教师职业道德修养的重要方法。 A.向先进人物学习 B.开展批评与自我批评 C.坚持知行统一 D.努力做到“慎独”
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考题 教师将学习道德理论、提高道德认知和自己的行动结合起来，这体现了提高教师职业道德修养中应坚持的（　　）原则。 A.动机和效果的统一 B.自律和他律的结合 C.知行统一 D.继承和创新的结合
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考题 “见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”这说明( )是教师职业道德修养的重要办法。A.坚持知行统一 B.开展批评与自我批评 C.“慎独” D.向先进人物学习
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考题 教师职业道德修养的最高层次是（ ）。A.操守 B.修养 C.内省 D.慎独
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考题 “见贤思齐，见不贤而内自省也”说明( )是教师职业道德修养的重要方法。A.向先进人物学习 B.开展批评与自我批评 C.坚持知行统一 D.努力做到“慎独”
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考题 职业道德修养的根本途径是（）A、职业道德认识B、知行统一C、榜样学习D、慎独自省
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考题 职业道德修养的前提条件是（）A、职业道德认识B、知行统一C、榜样学习D、慎独自省
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考题 职业道德修养的途径包括（）。A、提高职业认识B、知行统一C、榜样学习D、慎独自省
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考题 职业道德修养的途径和方法包括（）。A、学习马克思主义理论和职业道德基本知识B、开展职业道德评价，严于解剖自己C、学习先进人物，不断激励自己D、提高精神境界，努力做到慎独E、参加社会实践，坚持知行统一
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考题 “见贤思齐，见不贤而内自省也”说明（）是教师职业道德修养的重要方法。A、向先进人物学习B、开展批评与自我批评C、坚持知行统一D、努力做到“慎独”
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考题 教师职业道德修养最高层次是（）A、加强学习B、躬身实践C、树立榜样D、努力做到“慎独”
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考题 教师职业道德修养的最高层次就是“慎独”。
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考题 教师职业道德修养的最高层次是（）。A、操守B、修养C、内省D、慎独
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考题 “见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。A、向先进人物学习B、开展批评与自我批评C、坚持知行统一D、努力做到“慎独”
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考题 单选题教师职业道德修养的最高层次是（）。A 操守B 修养C 内省D 慎独
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考题 单选题“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”这说明()是教师职业道德修养的重要办法。A 坚持知行统—B 开展批评与自我批评C “慎独”D 向先进人物学习
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考题 单选题“见贤思齐，见不贤而内自省也”说明（）是教师职业道德修养的重要方法。A 向先进人物学习B 开展批评与自我批评C 坚持知行统一D 努力做到“慎独”
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考题 多选题旅游职业道德修养的方法有（　　）。A学习理论和参加实践相结合B开展自我职业道德评价，严于解剖自己C培养自己的道德人格，向先进人物学习D提高精神境界，努力做到“慎独”E加强“自我控制”
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考题 单选题教师职业道德修养最高层次是（）A 加强学习B 躬身实践C 树立榜样D 努力做到“慎独”
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考题 判断题教师职业道德修养的最高层次就是“慎独”。A 对B 错
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考题 单选题“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。A 向先进人物学习B 开展批评与自我批评C 坚持知行统一D 努力做到“慎独”
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