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教师可以通过提问的( )及运用多种类型的提问来实现“巧问”的要求。
A.主线
B.语言
C.次序
D.种类
参考答案
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考题
一位老教师在向新教师分享经验时提及当自己还是新教师时,碰到学生吵闹的情况总是怒不可遏,大声制止,结果发现自己的声音越响,孩子们的声音也跟着越响。后来,发现需要说一句“让我们看看第几组的学生能立刻安静下来?”就立马见效了。老教师的分享说明课堂管理也可以通过提问来做到。
考题
8、一位老教师在向新教师分享经验时提及当自己还是新教师时,碰到学生吵闹的情况总是怒不可遏,大声制止,结果发现自己的声音越响,孩子们的声音也跟着越响。后来,发现需要说一句“让我们看看第几组的学生能立刻安静下来?”就立马见效了。老教师的分享说明课堂管理也可以通过提问来做到。
考题
销售人员可以通过适当的提问来获得顾客需求的信息,但提问时特别注意不要怕引起顾客的反感。()
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