对善、恶、义务、良心、正义等道德观念和范畴的判断和把握，属于()。A、道德认知B、道德情感C、道德意志D、道德信念E、道德行为

题目内容（请给出正确答案）

对善、恶、义务、良心、正义等道德观念和范畴的判断和把握，属于()。

A、道德认知

B、道德情感

C、道德意志

D、道德信念

E、道德行为

参考答案

考题下属于医学道德良心的内容的是( )A．道德观念B．情感C．意志D．道德原则E．信念

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考题道德观念是人们关于()的观念。A、善与恶B、公正与偏私C、荣誉与耻辱D、正义与非正义E、多与少

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考题 ()是人们关于善与恶、诚实与虚伪、荣誉与耻辱、正义与非正义等的观念。A、道德观念B、法制观念C、文化观念D、政治观念

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考题具有阶级性的道德范畴是 A、义务B、荣誉C、情感D、良心

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考题从业者在职业道德活动中形成的对他人或社会应承担责任和义务的工种内心体验和道德情感，属于___。A.责任感B.荣誉感C.正义感D.良心感

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考题道德赏罚机制能够营造扬善抑恶的道德环境，改变( )相脱离的现象。A.道德义务和道德责任B.道德权利和道德良心C.道德义务和道德权利D.道德责任和道德良心

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考题关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是A. 良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴 B. 良心是义务的内化形式； C. 义务和良心都来自于主体内部，表现为个人对自己行为的道德责任 D. 教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的

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考题道德包括三种成分，道德认知、道德情感和道德行为，那么你认为责任感和义务感属于( )。 A.道德认知 B.道德情感 C.道德行为 D.道德观念

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考题关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）。A.良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴 B.良心是义务的内化形式 C.义务和良心都来自于主体内部，表现为个人对自己行为的道德责任 D.教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的

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