考题
自尊感、荣辱感、友谊感、责任感，它们的表现形式属于( )A．道德知识B．道德行为C．道德意志D．道德情感
考题
品德的心理结构包括道德认知、道德_______、道德_______和道德行为四种心理成分。
考题
道德由三个成分组成:道德认知、道德情感和()。
A.道德概念B.道德判断C.道德行为D.道德信念
考题
品德的心理结构包括道德__________、道德情感和道德行为三个成分。
考题
对善、恶、义务、良心、正义等道德观念和范畴的判断和把握，属于()。A、道德认知B、道德情感C、道德意志D、道德信念E、道德行为
考题
儿童的道德发展研究主要集中于()三种个人品德成分A、道德意识B、道德认知C、道德行为D、道德情感
考题
品德的心理结构包括道德认知和()。
A、道德信念B、道德情感C、道德行为D、道德判断
考题
一般认为，品德主要包括道德认识、道德情感、________和道德行为几种心理成分。
考题
一般认为，品德主要包括道德认识、道德情感、{pz_填空}和道德行为几种心理成分。
考题
促使个体将道德认知与道德情感相结合，最终成为道德行为产生的情感动力的要素是（）。A内疚感B移情C亲社会行为D责任感
考题
自尊感、荣辱感、友谊感、责任感，它们的表现形式属于（）。A、道德知识B、道德行为C、道德意志D、道德情感
考题
儿童的道德发展研究主要集中于三种个人品德成分，道德认知、道德行为和（）。
考题
义务感、责任感和羞耻感对于青少年的品德发展是极为重要的，它们属于品德的（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
考题
品德心理结构的基本成分是道德认知、道德情感和（）。A、道德信念B、道德判断C、道德行为D、道德意志
考题
品德的心理成分包括（）。A、道德认知B、道德情感C、道德判断D、道德行为
考题
品德的内在构成要素包括（）。A、道德认知、道德情感、道德行为B、道德价值、道德情感、道德行为C、道德认知、道德价值、道德情感D、道德认知、道德情感、道德动机
考题
品德的心理结构包括道德认知、道德行为和（）。A、道德素质B、道德情感C、道德修养D、道德学习
考题
自尊感、荣辱感、友谊感、责任感这些表现形式属予（）A、道德知识B、道德行为C、道德意志D、道德情感
考题
义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年的品德发展是极为重要的，它们属于品德的（ ）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
考题
个体道德的核心成分是（ ）A、道德认知B、道德情感C、道德观念D、道德行为
考题
单选题促使个体将道德认知与道德情感相结合，最终成为道德行为产生的情感动力的要素是（）。A
内疚感B
移情C
亲社会行为D
责任感
考题
多选题品德心理结构的基本成分是道德认知、道德情感和（）。A道德信念B道德判断C道德行为D道德意志
考题
单选题义务感、责任感和羞耻感对于青少年的品德发展是极为重要的，它们属于品德的（）。A
道德认识B
道德情感C
道德意志D
道德行为
考题
单选题义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年的品德发展是极为重要的，它们属于品德的（ ）。A
道德认识B
道德情感C
道德意志D
道德行为
考题
多选题品德的心理成分包括（）。A道德认知B道德情感C道德判断D道德行为
考题
单选题自尊感、荣辱感、友谊感、责任感，它们的表现形式属于（）。A
道德知识B
道德行为C
道德意志D
道德情感
考题
单选题品德的内在构成要素包括（）。A
道德认知、道德情感、道德行为B
道德价值、道德情感、道德行为C
道德认知、道德价值、道德情感D
道德认知、道德情感、道德动机