动词重叠的语法意义是()。 A、表示时间短B、表示尝试C、表示语气轻缓、委婉D、表示终结

题目内容（请给出正确答案）

动词重叠的语法意义是()。

A、表示时间短

B、表示尝试

C、表示语气轻缓、委婉

D、表示终结

参考答案

考题汉语许多类词都有利用重叠表达某种语法意义的形式,因此,重叠应该看做一种语法手段。() 此题为判断题(对，错)。

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考题 ()是汉语很有特色的一个语法现象,也是外国留学生学习汉语的难点。 A、动词重叠B、动词带宾语C、有心理动词D、有能愿动词

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考题下面哪些语法点最适合用体验法进行教学？A．“把”字句B．动词重叠C．介词“至于”D．副词“就”

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考题下列哪些语法现象适合进行“语法词汇化”教学，即把某个语法现象放进词汇进行教学？A．离合词B．形容词重叠C．动词重叠D．“把”字句

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考题下面哪个语法点最适合用图片法进行教学？A．“比”字句B．动词重叠C．介词“至于”D．副词“竟然”

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考题 4、语法意义必须由某种显性的语法形式表示，如英语中的“'export”（名词）和“ex'port”（动词）是用重音的语法形式来区别词类，汉语中的“高高兴兴”是用重叠的语法形式表达出程度高这一语法意义。如果没有相应的显性语法形式，就无法表达出语法意义。

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考题 AA式动词重叠表示动作的动量少、时量短或尝试、轻松等意义。

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考题 12、下列哪些语法现象适合进行“语法词汇化”教学，即把某个语法现象放进词汇进行教学？A．离合词B．形容词重叠C．动词重叠D．“把”字句

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考题关于动词重叠，请回答如下4个问题（1）动词重叠有些形式？（2）重叠后语义有什么变化？（3）是否所有动词都可以重叠？为什么？（4）重叠后的动词语法功能有什么变化？

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