形成基本的生活自理能力，学会使用筷子，独立有次序地穿脱、整理衣物、鞋袜和床铺是哪个年龄阶段的教育目标。()A、小班B、中班C、大班

题目内容（请给出正确答案）

形成基本的生活自理能力，学会使用筷子，独立有次序地穿脱、整理衣物、鞋袜和床铺是哪个年龄阶段的教育目标。()

A、小班

B、中班

C、大班

参考答案

考题整理物品是指按饭店规定和统一要求,整理和铺设宾客使用过的床铺整理宾客放乱的物品、用具整理宾客乱放的饭店衣物(如睡衣、拖鞋等)。一般不整理宾客放置的私人用品和衣物。() 此题为判断题(对，错)。

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考题穿脱衣服训练护理要点中错误的是( )A、帮助患者选择大小、松紧、厚薄适宜的衣物B、穿衣服时应先穿健侧后穿患侧C、脱衣服时先脱健侧后脱患侧D、鞋袜放在患者身边容易够到的地方且位置固定E、为操作方便，将衣服上的纽扣换成尼龙搭扣、裤带换成松紧带

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考题学前儿童生活常规教育大班目标包括()。 A、具有基本的个人卫生习惯，注意保持和参与周围生活环境卫生清洁B、具有较强的生活自理能力，学会使用易于操作的、简单的工具，喜欢做力所能及的事和简单的劳动C、知道和理解一些必要的健康常识D、初步掌握卫生常识和基本技能，逐步提高生活自理能力

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考题下列目标是小班年龄阶段健康教育目标的是()。A、学习洗手、洗脸、整理衣物B、喜欢自己进餐、入厕、入睡C、有一定的独立性D、养成喝水的习惯E、形成基本的生活自理能力

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考题在我国的幼儿园健康教育年龄目标中,小班学生要初步学习穿脱衣服、整理衣服;学习整理活动用具，能保持玩具清洁;具有初步的生活自理能力。()

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考题下列目标是小班年龄阶段健康教育目标的是()。A.学会洗手、洗脸、整理衣物 B.喜欢自己进餐、如厕、入睡 C.有一定独立性 D.形成基本的生活自理能力

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考题幼儿衣物的选择应安全、适于运动和穿脱。

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考题 4、大班幼儿的动作发展有了明显的飞跃，能够自己穿脱衣服和鞋袜整理服装。

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考题 1、日本的学前教育特别注重对幼儿独立性、自理能力的培养，据说日本的小朋友都是自己或结伴去幼儿园，自己穿衣服、整理床铺，书包、衣物等自己的物品都是自己背着。

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