日本的保育界强调在考虑个别活动的同时，要重视孩子相互之间的集体活动。()

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参考答案

考题日本的保育界强调尊重孩子的自发性，善于利用其兴趣和欲望，根据其生活经验去进行综合指导。()

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考题日本保育所在整个保育活动中，保育者只是一个配角。()

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考题日本的保育界强调要在理解孩子发展阶段的基础上去进行保育。()

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考题在指导婴幼儿教学和游戏活动中，保育员应注意与孩子()，使孩子愿意接受保育员的指导。A.共同游戏B.共同活动C.一起布置活动环境D.建立和谐的师生关系

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考题保育员要主动帮助孩子解决在活动中遇到的各种问题。此题为判断题(对，错)。

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考题在主动配合教育活动的过程中，保育员平时要认真()，及时与教师相互沟通，做好工作。A.了解发展情况B.做好物质准备C.了解孩子的个别特点D.观察孩子们的行为表现

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考题 1948年，日本文部省颁布《保育大纲》，提出以自由游戏为主，让幼儿尽情愉快地活动，愉快获得幼儿经验，最终把儿童培养成为尊重“个人的价值”、充满“自主精神”的国名。这种保育理论是（）。A儿童中心保育论B社会中心保育论C集体主义保育论D自由主义保育论

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考题根据教师对幼儿游戏或学习活动控制程度的不同，将学习活动分为发现学习、有指导的发现学习和接受学习三种不同的性质，与之相对应的是不同类型的活动是（）A个别活动、集体活动、小组活动B集体活动、小组活动、个别活动C集体活动、个别活动、小组活动D个别活动、小组活动、集体活动

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考题 30、教师在组织幼儿园科学教育过程中要综合运用集体活动、小组活动和个别活动。（）

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