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下列属于幼儿心理发展一般特点的是()。

  • A、认识活动以成人教为主要特点
  • B、情绪稳定
  • C、心理活动及行为的无意性
  • D、个性已经形成

参考答案

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考题 幼儿期主要心理发育特点包括A.运动能力迅速发育,感知、语言等心理活动开始萌发B.语言、动作、想象、思维等反映人类特点的各种心理活动逐渐发育齐全C.心理活动逐渐系统化,个性初步形成D.认知、记忆等能力全面发展,心理发展更具社会性E.心理发育逐渐由儿童向成人过渡,独立性更加明显

考题 3-6岁幼儿心理发展的特点包括()。 A.以游戏为基本活动和主要学习方式B.认识活动以具体形象性为主要特征C.心理活动及行为的无意识性占优势D.开始形成最初的个性倾向

考题 无意性是幼儿心理活动的显著特征。()

考题 幼儿阶段,儿童心理的最明显的特点就是认识活动的具体形象性及心理和行为的无意识性。() 此题为判断题(对,错)。

考题 心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一.()此题为判断题(对,错)。

考题 下列属于幼儿心理发展一般特点的是()。A.认识活动以成人教为主要特点B.情绪稳定C.心理活动及行为的无意性D.个性已经形成

考题 下列属于幼儿心理发展一般特点的是()。A.认识活动以抽象逻辑性为主要特点B.表象活跃C.心理活动的有意性D.幼儿的个性开始初具雏形

考题 幼儿心理发展的一般特征有(  )。A.幼儿心理随年龄增长而逐渐发展 B.幼儿的认识活动以具体形象性为主,开始向抽象逻辑性发展 C.幼儿的心理活动以无意性为主,开始向有意性发展 D.幼儿的情感由易变、外露开始向稳定和有意控制发展 E.幼儿的个性开始形成,向稳定倾向性发展

考题 幼儿期主要心理发育特点是A.运动能力迅速发育,感知、语言等心理活动开始萌发 B.语言、动作、想象、思维等反映人类特点的各种心理活动逐渐发育齐全 C.心理活动逐渐系统化,个性初步形成 D.认知、记忆等能力全面发展,心理发展更具社会性 E.心理发育逐渐由儿童向成人过渡,独立性更加明显

考题 幼儿心理发展的主要特点是(  ) A.游戏为主导活动 B.能控制和调节自己的行为 C.动作成熟 D.个性开始形成

考题 心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。

考题 教育心理学的研究对象是()。A、教的心理活动B、学的心理活动C、教与学的互动机制D、学生的心理发展特点E、教师的心理发展特点

考题 幼儿的心理活动以无意性为主,()开始发展。A、活动性B、抽象性C、有意性D、直观性

考题 认识活动以具体形象性为主要特点是幼儿心理发展的一般特点之一。

考题 幼儿身心发展的最大特点是心理活动的()A、具体性B、无意性C、目的性D、社会性

考题 幼儿身心发展的最大特点是心理活动的具体性和无意性。

考题 幼儿心理发展的一般特点()A、情绪发展不稳定B、认识活动具体形象C、心理活动及行为具有无意性D、形成最初的个性倾向

考题 幼儿心理的一般特点表现在()。A、认识活动的具体形象性B、思维已经摆脱直觉行动性C、心理活动和行为的无意性D、开始形成最初的个性倾向

考题 幼儿期主要心理发育特点是()A、运动能力迅速发育,感知、语言等心理活动开始萌发B、语言、动作、想象、思维等反映人类特点的各种心理活动逐渐发育齐全C、心理活动逐渐系统化,个性初步形成D、认知、记忆等能力全面发展,心理发展更具社会性E、心理发育逐渐由儿童向成人过渡,独立性更加明显

考题 多选题幼儿身心发展的最大特点是心理活动的()A具体性B无意性C目的性D社会性

考题 多选题幼儿心理的一般特点表现在()。A认识活动的具体形象性B思维已经摆脱直觉行动性C心理活动和行为的无意性D开始形成最初的个性倾向

考题 判断题幼儿身心发展的最大特点是心理活动的具体性和无意性。A 对B 错

考题 填空题个性开始形成的标志有四方面:心理活动____的形成;心理活动稳定性的增长;心理活动____的发展;心理活动____的发展。

考题 判断题认识活动以具体形象性为主要特点是幼儿心理发展的一般特点之一。A 对B 错

考题 单选题幼儿的心理活动以无意性为主,()开始发展。A 活动性B 抽象性C 有意性D 直观性

考题 多选题幼儿心理发展的一般特点()A情绪发展不稳定B认识活动具体形象C心理活动及行为具有无意性D形成最初的个性倾向

考题 判断题心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。A 对B 错