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色彩的鲜浊程度称为（）

  • A、色相
  • B、色调
  • C、明度
  • D、纯度

参考答案

更多 “色彩的鲜浊程度称为（）A、色相B、色调C、明度D、纯度” 相关考题
考题 色彩的三要素() A.灰度:是指纯白、纯黑以及两者中的一系列从黑到白的过渡色。B.纯度:即色彩所含的单色相饱和的程度，也称为彩度。C.色相:是色彩的相貌，是一种色彩区别另一种色彩的表面特征。D.明度:是指色彩的明暗程度。
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考题 色彩的纯度是指色彩的鲜浊程度。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 下列关于色彩特性的表述，哪项是错误的？( )A.色彩具有色相、彩度及明度三个属性 B.色彩的明暗程度称为明度 C.色彩的饱和度称为彩度 D.彩度对色彩的距离感影响最大
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考题 “感受线条、色彩、形状的疏密、曲直、明暗、鲜浊所产生的节奏感”，属于美术教育的审美创造目标的具体化。A对B错
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考题 一个鲜艳的红色与一个含灰的红色并置在一起，这种鲜浊的差异，称为（）A、色相对比B、冷暖对比C、明度对比D、纯度对比
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考题 传统西方式插花之特点是什么？（）A、色彩淡雅、用花量少及着重线条美B、色彩鲜艷、用花量大及多以几何图形构图C、色彩淡雅、追求意境及着重线条美D、色彩鲜艷、用花量少及着重线条美
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考题 明度又称光度，是指（）。A、色彩的明暗深浅程度B、色彩的光泽程度C、色彩的纯净、鲜浊程度D、色彩的冷暖程度
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考题 使双方色彩接近、相似，在色彩搭配中，选择性质或程度很接近的色彩组合来增强色彩调和的方法称为（）A、类似调和B、对比调和C、同一调和D、近似调和
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考题 “感受线条、色彩、形状的疏密、曲直、明暗、鲜浊所产生的节奏感”，属于美术教育的审美创造目标的具体化。
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考题 色彩的纯度是指色彩的鲜艳程度，又称为什么？（）A、色彩明度B、色彩浓度C、色彩饱和度D、色相
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考题 色彩的明暗、深浅程度，被称为什么？（）A、色彩明度B、色彩浓度C、色彩饱和度D、色相
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考题 纯色混入灰色后，所得的色彩称为（）A、淡色B、暗色C、深色D、浊色
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考题 指色彩的明亮的程度被称为（）。A、饱和度B、纯度C、色相D、明度
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考题 某种色彩的鲜艳程度被称为（）。A、色相B、明度C、饱和度D、灰度
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考题 饱和度是指色彩的鲜艳程度，亦称为色彩的纯度。
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考题 将不同纯度的两色并置一起，因纯度差而形成鲜的更鲜，浊的更浊的色彩对比现象称为纯度对比。纯度对比较明度对比、色相对比更柔和、更含蓄，它的对比作用是潜在的，其特点是增强用色的鲜艳感。
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考题 因色彩鲜浊度而形成的色彩对比称之为明度对比。
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考题 色彩的鲜浊程度为（）A、色相B、色调C、明度D、纯度
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考题 福建菜鲜香清淡、四季分明、色彩典雅。
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考题 色彩明暗变化的程度，称为（）。A、纯度B、明度C、色相D、色系
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考题 （）是指画面色彩整体的鲜浊程度，它取决于一种颜色的波长单一程度。A、明暗基调B、颜色基调C、冷暖基调D、纯度基调
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考题 （）是指色彩的鲜浊程度，有彩色的色彩必有相应的色相感。A、色相B、明度C、纯度D、同类色
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考题 单选题使双方色彩接近、相似，在色彩搭配中，选择性质或程度很接近的色彩组合来增强色彩调和的方法称为（）A 类似调和B 对比调和C 同一调和D 近似调和
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考题 判断题因色彩鲜浊度而形成的色彩对比称之为明度对比。A 对B 错
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考题 判断题“感受线条、色彩、形状的疏密、曲直、明暗、鲜浊所产生的节奏感”，属于美术教育的审美创造目标的具体化。A 对B 错
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考题 判断题将不同纯度的两色并置一起，因纯度差而形成鲜的更鲜，浊的更浊的色彩对比现象称为纯度对比。纯度对比较明度对比、色相对比更柔和、更含蓄，它的对比作用是潜在的，其特点是增强用色的鲜艳感。A 对B 错
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考题 单选题色彩的鲜浊程度为（）A 色相B 色调C 明度D 纯度
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