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下列选项中,哪项是个体行为的基础和根本因素?()

  • A、知识水平
  • B、健康状况
  • C、素质
  • D、技能

参考答案

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考题 舒尔茨人力资本理论说服企业家投入一定时间和金钱来满足员工需要, 包括提供员工福利。 该理论认为人力资本是人的( ) 价值的总和。A. 知识、 技能、 体力(健康状况)B. 知识、 素质、 体力(健康状况)C. 知识、 技能、 体力(健康状况)、 能力D. 素质、 技能、 体力(健康状况)

考题 哪项是健康教育的核心( )。A、改善、维护和促进个体和社会的健康状况B、增加健康意识C、促进人们改变不良的行为和生活方式D、掌握自我保健的知识和技能E、健康教育是投入少、产出高、效益大的战略措施

考题 ( )指个体完成一定活动与任务所具备的基本条件和基本特点,是行为的基础和根本因素。 A.素质B.气质C.性格D.能力

考题 下列选项中,不属于胜任特征内容的是( )。A.知识和技能B.社会角色C.自我概念D.综合素质

考题 下列哪项是健康教育的核心A、改善、维护和促进个体和社会的健康状况B、增加健康意识C、促进人们改变不良的行为和生活方式D、掌握自我保健的知识和技能E、健康教育是投入少、产出高、效益大的战略措施

考题 人力资源的质量综合体现在劳动者个体和人力资源整体的( )。A. 健康状况B.知识水平C.技能水平D.人际关系

考题 下列选项中,不属于胜任特征内容的是()。A:知识和技能 B:社会角色 C:自我概念 D:综合素质

考题 素质教育是以学生掌握基础知识和基本技能,发展智力和能力为根本目的的教育。

考题 下列选项中属于影响员工个人薪酬水平的因素是(  )。A.劳动绩效 B.职务或岗位 C.综合素质与技能 D.工作条件 E.年龄与工龄

考题 下列选项中属于影响员工个人薪酬水平的因素是()。A:劳动绩效 B:职务或岗位 C:综合素质与技能 D:工作条件 E:年龄与工龄

考题 岗位胜任能力评价对员工履行岗位职责所具备的()进行的评价。A、能力素质水平B、基础安全知识和技能C、基础知识和技能D、专业管理技能

考题 VTS人员中哪些因素对发挥VTS的作用起到关键作用()A、知识和技能水平B、道德水平C、性格水平D、所有选项都是

考题 下列选项中,不属于广义上的观念问题的是()。A、个体利益B、技能C、知识D、习惯

考题 在冰山素质模型中,属于显性的基本素质的是()A、行为要素B、核心能力C、知识和技能D、特质和动机

考题 下列影响健康行为和环境的因素中,属于促成因素的是()A、技能B、知识C、态度D、资源

考题 健康教育的核心是()A、增加健康意识B、掌握自我保健的知识和技能C、促进人们改变不良的行为和生活方式D、改善、维护和促进个体和社会的健康状况

考题 个体行为的基础与根本要素是()A、素质B、品德C、体质D、行为

考题 职业道德促进个体发展的功能集中体现在:它既是个体人格素质的重要组成部分,也是()。A、个体提升技能水平的关键因素B、个体实现人生价值的重要保证C、个体心理素质的核心内容D、个体维护自身权益的根本保障

考题 ()是人员素质中的核心与基础。A、知识B、技能C、品德D、智力

考题 舒尔茨人力资本理论说服企业家投入一定时间和金钱来满足员工需要,包括提供员工福利。该理论认为人力资本是人的()价值的总和。A、知识、技能、体力(健康状况)B、知识、素质、体力(健康状况)C、知识、技能、体力(健康状况)、能力D、素质、技能、体力(健康状况)

考题 人的行为受很多因素的影响,下列哪项相对是次要的因素()A、思想意识B、作风C、生活经历D、知识和技能

考题 单选题个体行为的基础与根本要素是()A 素质B 品德C 体质D 行为

考题 单选题哪项是健康教育的核心?(  )A 改善、维护和促进个体和社会的健康状况B 增加健康意识C 促进人们改变不良的行为和生活方式D 掌握自我保健的知识和技能E 健康教育是投入少、产出高、效益大的战略措施

考题 单选题下列选项中,哪项是个体行为的基础和根本因素?()A 知识水平B 健康状况C 素质D 技能

考题 单选题下列影响健康行为和环境的因素中,属于促成因素的是()A 技能B 知识C 态度D 资源

考题 单选题职业道德促进个体发展的功能集中体现在:它既是个体人格素质的重要组成部分,也是()。A 个体提升技能水平的关键因素B 个体实现人生价值的重要保证C 个体心理素质的核心内容D 个体维护自身权益的根本保障

考题 单选题健康教育的核心是()A 增加健康意识B 掌握自我保健的知识和技能C 促进人们改变不良的行为和生活方式D 改善、维护和促进个体和社会的健康状况