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贺信一般（）

  • A、篇幅比较简短
  • B、感情充沛、文字明快
  • C、可以直接发给对方
  • D、可以登报、广播

参考答案

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考题 贺信既可以宣读,也可以通过邮寄送达对方。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 致辞类的讲话,要求篇幅简短,语言灵活,文雅一点,也可以饱含深情。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 苏轼的《前赤壁赋》的语言特色是 （ ）A．感情充沛B．欲扬先抑C．骈散相间D．感情充沛
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考题 广播渠道式直复营销的基本形式包括()：①电视中简短的直接响应广告;②无限广播中简短的直接响应广告;③家庭购物频道;④商业信息片;⑤网络广告。A、①②③④B、①②③⑤C、①②④⑤D、①②③④⑤
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考题 感谢信通常不可以( )。 A. 张贴B. 散发C. 广播D. 登报
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考题 3岁幼儿一般已经可以比较完整准确地再现熟悉歌曲的歌词，即使在这阶段中幼儿所接触的歌曲篇幅比较长，内容也比较复杂。()
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考题 祝贺信传递方式不当的是()。 A、直接送达B、可以投递C、不可广播D、可以宣读
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考题 下列表述不准确的句子是（ ）。A.贺信的篇幅一般比较简短B.请柬的标题可以写在封面上C.请柬、邀请信、感谢信等礼仪文书，都具有庄重典雅的语言特点D.备忘录可以随身携带
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考题 感谢信可以直接寄送给感谢对象，可以寄送对方所在单位有关部门或在其单位公开张贴，还可以寄送给广播电台、电视台、报社、杂志社等媒体公开播发。（）A对B错
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考题 一般启事常常张贴在引人注意的地方，内容比较特殊的启事还可以登报。（）A对B错
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考题 答谢词的写作要求不包括（）。A、尊重对方风俗、习惯B、照应主人致词C、谦虚客气D、篇幅简短，感情真挚
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考题 不管篇幅的长短，文字的多少，结构的完整与否，只要使用的是语言文字这个工具，就可以称为广告文案。
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考题 下列关于贺信说法表述错误的一项是（）。A、贺信是表示庆贺的书信，带有交际和礼仪的作用。B、用电话、电报、传真的形式传达的贺电不属于贺信。C、对人的寿辰、婚姻表示祝贺也能用贺信。D、贺信是逢喜庆之时交流感情、密切关系的重要文字形式。
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考题 以下关于感谢信的说法中，错误的是（）。A、关键部分要突出，为了表达感激之情，可对对方进行适当拔高的评价B、内容要求真实性，叙述事迹中的人、时、地等情况要绝对准确C、可以直接以文种为标题D、情感要充沛丰富，为达到以情感人的目的，应多用惊人的词藻，避免平铺直叙E、格式符合一般书信要求，篇幅短小，语言精练
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考题 感谢信按发表方式划分，可以分为（）。A、书信式感谢信B、张贴式感谢信C、广播式感谢信D、登报式感谢信
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考题 电子邮件文案的写作要求概括较为全面的是（）。A、主题明确、篇幅短小、语气平和、感情真挚B、主题明确、篇幅要长、语气平和、感情真挚C、主题鲜明、篇幅短小、语气激烈、感情真挚D、内容明确、篇幅短小、语气平和、感情丰富
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考题 一般启事常常张贴在引人注意的地方，内容比较特殊的启事还可以登报。（）
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考题 感谢信可以直接寄送给感谢对象，可以寄送对方所在单位有关部门或在其单位公开张贴，还可以寄送给广播电台、电视台、报社、杂志社等媒体公开播发。（）
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考题 关于文字技术整理的作用，说法错误的是（）。A、文字技术整理可以弥补版式设计人员的疏漏B、文字技术整理可以调整书稿篇幅，使总印张数量便于印装C、文字技术整理可以改正排版造成的差错D、文字技术整理可以在多人校对时保持体例统一
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考题 口语是人们口头交际使用的语言，通常具有简短明快、通俗自然的特点；书面语是用文字记载下来的语言，通常具有语句雅正、结构完整的特点
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考题 可以适当用一些溢美之词，但不要过分渲染或堆砌太多华丽辞藻，这说的是拟写贺信要（）。A、及时行文B、言辞恰当C、感情充沛D、文字精练
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考题 单选题关于文字技术整理的作用，说法错误的是（）。A 文字技术整理可以弥补版式设计人员的疏漏B 文字技术整理可以调整书稿篇幅，使总印张数量便于印装C 文字技术整理可以改正排版造成的差错D 文字技术整理可以在多人校对时保持体例统一
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考题 单选题可以适当用一些溢美之词，但不要过分渲染或堆砌太多华丽辞藻，这说的是拟写贺信要（）。A 及时行文B 言辞恰当C 感情充沛D 文字精练
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考题 判断题一般启事常常张贴在引人注意的地方，内容比较特殊的启事还可以登报。（）A 对B 错
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考题 单选题答谢词的写作要求不包括（）。A 尊重对方风俗、习惯B 照应主人致词C 谦虚客气D 篇幅简短，感情真挚
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考题 判断题口语是人们口头交际使用的语言，通常具有简短明快、通俗自然的特点；书面语是用文字记载下来的语言，通常具有语句雅正、结构完整的特点A 对B 错
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考题 单选题广播渠道式直复营销的基本形式包括（）： ①电视中简短的直接响应广告； ②无限广播中简短的直接响应广告； ③家庭购物频道； ④商业信息片； ⑤网络广告。A ①②③④B ①②③⑤C ①②④⑤D ①②③④⑤
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