考题
“生活即教育”、“社会即学校”是美国实用主义教育家杜威的教育名言。()
此题为判断题(对，错)。
考题
最早提出班级授课制的教育家是( )。A.洛克
B.赫尔巴特
C.杜威
D.夸美纽斯
考题
首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是（ ）。
A.德国教育家赫尔巴特 B.德国宗教改革领袖马丁*路德
C.美国教育家杜威 D.捷克教育家夸美纽斯
考题
在理论上论证了班级授课制的教育家是（）。
A.杜威
B.赫尔巴特
C.孔子
D.夸美纽斯
考题
目前学校大多采用班级授课制，它的首创者是（）．
A.中国的孔子
B.捷克的夸美纽斯
C.美国的杜威
D.苏联的凯洛夫
考题
首先对班级授课制给予系统描述和概括的是（ ）。A.德国教育家赫尔巴特
B.德国宗教改革领袖马丁路德
C.美国教育家杜威
D.捷克教育家夸美纽斯
考题
最早从理论上对班级授课制进行阐述，为班级授课制奠定理论基础的教育家是（ ）A.赫尔巴特
B.夸美纽斯
C.卢梭
D.杜威
考题
有的学者认为是社区教育是源于20世纪初美国实用主义教育家杜威提出的“（）”。A、社会即学校B、学校即社会C、教学做合一D、学校是社会的基础
考题
捷克教育家（）在（）中第一次提出了班级授课制的理论。
考题
伟大的人民教育家陶行知先生提出了（）、教学做合一的思想主张。 ①教育即生活； ②生活即教育； ③社会即学校； ④学校即社会。A、①②B、①④C、②③D、③④
考题
以下关于“班级授课制”的说法中，正确的有（）。A、班级授课制是社会教育发展到一定历史阶段的产物B、班级授课制的产生大大提高了教学效率C、班级授课制最早是由美国教育家夸美纽斯提出的D、最早阐述班级授课制的著作是《大教学论》E、班级授课制仍然是我国教育教学的重要组织形式
考题
首先对班级授课制给予系统描述和概括的是（）。A、德国教育家赫尔巴特B、德国宗教改革领袖马丁路德C、美国教育家杜威D、捷克教育家夸美纽斯
考题
最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是（）A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、布鲁纳
考题
最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是（）。A、洛克B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、杜威
考题
杜威是美国杰出的教育家，他的教育思想对当代世界产生过重大的影响，下列属于杜威教育思想的有（）。A、教育即生活B、从做中学C、教育是一种进化的过程D、学校即社会
考题
最早提出班级授课制的教育家是（）。A、洛克B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、杜威
考题
最早从理论上对班级授课制进行阐述，为班级授课制奠定了理论基础的教育家是（ ）A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、卢梭D、杜威
考题
捷克教育家夸美纽斯在其《普通教育学》中提出了班级授课制的思想。
考题
首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是（）。A、德国教育家赫尔巴特B、德国宗教改革领袖马丁•路德C、美国教育家杜威D、捷克教育家夸美纽斯
考题
判断题捷克教育家夸美纽斯在其《普通教育学》中提出了班级授课制的思想。A
对B
错
考题
单选题最早从理论上对班级授课制进行阐述，为班级授课制奠定了理论基础的教育家是（ ）A
赫尔巴特B
夸美纽斯C
卢梭D
杜威
考题
单选题美国教育家杜威，提出了（）的经典思想。A
学校即社会B
班级授课制C
热爱学生D
教学相长
考题
多选题杜威是美国杰出的教育家，他的教育思想对当代世界产生过重大的影响，下列属于杜威教育思想的有（）。A教育即生活B从做中学C教育是一种进化的过程D学校即社会
考题
多选题以下属于美国教育家杜威的教育观点或教育思想的有（）。A教育即生活B教师中心C儿童中心D活动教学E社会即学校F从做中学
考题
单选题最早提出班级授课制的教育家是（）。A
洛克B
赫尔巴特C
夸美纽斯D
杜威