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帕森斯和贝尔斯在1955年出版的《家庭社会化和互动过程》中提出，家庭最不可缺少的功能有两个：一是（），促使儿童真正成长为社会大家庭的成员；二是成年人人格的形成，促使成年人的人格在社会上日趋稳定。
参考答案
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考题
翻译A large family may have more than two generations, and there are more than two adultsfrom different generations of a family.A. 一个大家庭的成员至少包括两代、含有超过两个来自不同辈分的成年人。B 一个大家庭的成员至少包括三代、含有至少两个来自不同辈分的成年人。C.一个大家庭的成员至少包括三代、含有超过两个来自不同辈分的成年人。
考题
以下属于社会化的功能的有()
A社会化规范儿童的行为控制儿童不宜或反社会的冲动。B社会化的过程，促进个体的成长，社会化了的儿童能利用它们所获得的知识，技术及人格特征更好地适应他们生存的环境，完成自我实现C社会化可维持社会稳定和社会秩序，社会化了的儿童将成长为社会化的成人进而成为下一代的社会化代理人，完成社会文化的传递D早期的生活事件对儿童的社会，情绪和智力发展有非常重要的影响，家庭是社会最重要的社会化机构
考题
个体通过与社会的互动形成自己的人格，学会参与社会或群体的方法，掌握社会经验与规范，获得社会成员资格的成长过程被称为（ ）A.自助的过程
B.经验习得的过程
C.成长与发展过程
D.社会化过程
考题
填空题帕森斯和贝尔斯在1955年出版的《家庭社会化和互动过程》中提出，家庭最不可缺少的功能有两个：一是（），促使儿童真正成长为社会大家庭的成员；二是成年人人格的形成，促使成年人的人格在社会上日趋稳定。
考题
配伍题提出人格可以用两个纬度来描述：一是内—外向，一是神经质倾向的情绪稳定性，此理论的倡导者是（ ）|有机的融合了类型模式和特质模式，提出更加全面、系统的人格结构纬度理论的心理学家是（ ）|提出人格特质理论，认为构成人格的特质有根源特质和表面特质的心理学家是（ ）|提出人格自我理论的心理学者是（ ）|提出人格社会学习理论的心理学者是（ ）A卡特尔B艾克森C斯金纳D阿尔伯特E罗杰斯
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