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（请给出正确答案）
学校与学生之间的民事法律关系的形成以（）关系为基础，因此，当事人的自由受到一定的限制。
- A、经济
- B、行政
- C、教育
- D、管理
参考答案
更多 “学校与学生之间的民事法律关系的形成以（）关系为基础，因此，当事人的自由受到一定的限制。A、经济B、行政C、教育D、管理” 相关考题
考题
(),是指学校管理者通过学校的行政组织,运用行政手段,按照行政系统和层次,以权威和服从为前提,直接指挥下属工作的管理方法。
A、学校管理的行政方法B、学校管理的法律方法C、学校管理的经济方法D、学校管理的思想教育方法
考题
教育行政部取消了某甲的办学校,已在甲处学习的20个学生因此中断了学习,他们需要另外找学校学习,另外租借住房或者乘车回家,经济损失较大,因此,这20个学生也对取消办学校的行政决定提起了行政诉讼,法院是否应当受理这些学生的起诉?()
A.不应当，因为行政决定不管针对学生作出的B.不应当，因为行政决定没有直接规定学生的权利义务C.应当，因为该行政决定使学生的合法权益受到了损害D.应当，因为取消办学校的行政决定属于具体行政行为
考题
关于教育行政机关与私立学校的法律关系,下列说法不正确的是()。
A.私立学校在财产所有权上同公立学校存在根本的差别B.教育行政机关与私立学校不存在管理与被管理的关系C.教育行政机关与私立学校在民法的关系上是对等的D.私立学校如果违反有关规定，会受到教育行政机关的制裁
考题
下列有关高等学校与政府、社会、学生、教师的社会关系性质，说法正确的有（ ）。A. 高等学校与政府之间的关系主要表现为政府依法对高等学校进行行政管理、行政干预和施加行政影响
B. 高等学校与教师之间的关系是一种由权责分配和学校工作的特性所决定的管理关系
C. 高等学校与学生的关系既是教育与被教育的关系，又是管理与被管理的关系
D. 高等学校与企事业单位等社会主体的关系主要表现为相互协作、互相支援
考题
学校与学生之间的民事法律关系的客体是指学校和学生享有的民事权利和承担的民事义务所共同指向的事物，决定于教育与学习活动的目的。（）是学校与学生之间的民事法律关系的客体之一。A、行为B、智力成果C、人身和身份利益D、物
考题
以下关于长兴教育券的说法，错误的是（）A、通过教育券，形成学校与学生之间的市场调节关系B、教育券的最终流向是取决于政府的导向C、只有选择民办教育和职业学校的学生才可以获得教育券D、教育经费的主体以政府拨款的形式流向公立学校
考题
关于教育行政机关与私立学校的法律关系，下列说法不正确的是（）A、私立学校在财产所有权上同公立学校存在根本的差别B、教育行政机关与私立学校不存在管理与被管理的关系C、教育行政机关与私立学校在民法的关系上是对等的D、私立学校如果违反有关规定，会受到教育行政机关的制裁
考题
教育行政部门取消了张某的办学权，张某为此不服向法院提起了行政诉讼。在张某处学习的50多名学生也因此停止了学习需要另找学校学习，还需要另外租房，经济上造成了一定的损失，因此这50多名学生也对取消办学权的行政行为提起了行政诉讼，法院是否应当受理这些学生的起诉（）A、不应当，因为行政决定并不是针对学生作出的B、不应当，因为行政决定没有直接规定学生的权利义务C、应当，因为该行政决定使学生的合法权益受到损害D、应当，因为取消办学权的行政决定属于具体行政行为E、应当，因为只要学生认为自己的合法权益受到了行政行为的侵害即可提出行政诉讼
考题
教育法律关系中不具有行政隶属关系的学校与行政机关、企事业组织、集体经济组织、社会团体、个人之间在教育活动过程中发生的关系指的是（）。A、教育经济法律关系B、教育行政法律关系C、教育刑事法律关系D、教育民事法律关系
考题
单选题以下关于长兴教育券的说法，错误的是（）A
通过教育券，形成学校与学生之间的市场调节关系B
教育券的最终流向是取决于政府的导向C
只有选择民办教育和职业学校的学生才可以获得教育券D
教育经费的主体以政府拨款的形式流向公立学校
考题
单选题根据《教育法》的规定，公立学校有权招收学生并对受教育者实施行政管理，因此公立学校属于（）A
国家行政机关B
派出行政机关C
法律法规授权组织D
行政机关委托的组织
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